最近我們收到教育部轉(zhuǎn)來(lái)許多小學(xué)教師對(duì)公費(fèi)醫(yī)療問(wèn)題的反映和意見(jiàn)。從反映中可看出，有些地區(qū)，由于當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)和主管業(yè)務(wù)部門(mén)的重視，一般地解決了小學(xué)教師醫(yī)療問(wèn)題。因此，小學(xué)教師們對(duì)政府公費(fèi)醫(yī)療的措施是非常擁護(hù)和感激的；但也有部分地區(qū)，對(duì)公費(fèi)醫(yī)療預(yù)防工作的具體措施、訂的制度過(guò)嚴(yán)過(guò)死，和手續(xù)繁雜，并有歧視的表現(xiàn)。困此，引起了教師們的不滿?，F(xiàn)將反映較普遍的幾個(gè)問(wèn)題，作如下通知：
　?。保硎芄M(fèi)醫(yī)療待遇的縣鄉(xiāng)小學(xué)教師，應(yīng)與當(dāng)?shù)仄渌h鄉(xiāng)享受公費(fèi)醫(yī)療的干部同等對(duì)待。不應(yīng)對(duì)小學(xué)教員有所歧視或限制過(guò)多。如教師放假回家患病后所有醫(yī)藥費(fèi)，回原地不能報(bào)銷(xiāo)；而干部在外地看病的醫(yī)藥費(fèi)單據(jù)能報(bào)，類似情況應(yīng)立即改變。
　　２．合理劃分負(fù)責(zé)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，簡(jiǎn)化診病手續(xù)：如四川榮昌縣龍興鄉(xiāng)小學(xué)教師反映，原該校在距學(xué)校二、三十公尺的曾家山衛(wèi)生所治療，而衛(wèi)生科于今年７月１日規(guī)定該校到十里地以外的醫(yī)療機(jī)構(gòu)看病；仁壽縣新壽小學(xué)黃永枚同志反映，該地教師有病后，先要有完小校長(zhǎng)的介紹，再有區(qū)中心學(xué)校的介紹才能看病；如是急重病人須轉(zhuǎn)地醫(yī)療時(shí)，還要經(jīng)區(qū)、縣批準(zhǔn)；在縣治不好須轉(zhuǎn)院時(shí)，再由專署批準(zhǔn)。這種繁雜的診病手續(xù)，有時(shí)把輕病拖重，應(yīng)力求改善。同時(shí)，轉(zhuǎn)院手續(xù)，亦應(yīng)一切干部一視同仁，不能對(duì)小學(xué)教員有所不同。
　?。常畽z查和修訂一些不合理的制度：如內(nèi)蒙伊盟達(dá)期二狗灣小學(xué)石企強(qiáng)同志反映，該地醫(yī)療費(fèi)一次超過(guò)五角以上，須經(jīng)衛(wèi)生科批準(zhǔn)，而衛(wèi)生科距學(xué)校有８０里地；廣東龍川縣老隆區(qū)水貝鄉(xiāng)小學(xué)董泰梅反映，該校教師一個(gè)月只準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)六角錢(qián)的醫(yī)藥費(fèi)，超過(guò)部分要自己負(fù)擔(dān)；有的吃中藥的藥費(fèi)不準(zhǔn)報(bào)銷(xiāo)等。
　　各省、市接此通知后，應(yīng)通知有關(guān)單位進(jìn)行認(rèn)真檢查，如有類似情況，應(yīng)及時(shí)予以重視和改進(jìn)。

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