一、校園欺凌是可以判刑嗎

如果涉事人已經(jīng)達(dá)到刑事案件年齡(18)是可以判刑的。

二、什么樣的行為是校園欺凌

校園欺凌會(huì)判刑是真的嗎什么樣的行為是校園欺凌

叫受害者侮辱性綽號(hào);指責(zé)受害者無(wú)用、侮辱其人格等。

對(duì)受害者進(jìn)行重復(fù)性的物理攻擊。拳打腳踢、掌-摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā);使用管制刀具、棍棒等攻擊受害者。

干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過(guò)他們嘲笑受害者。

欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。

傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。

恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。

讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。

中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家人或其他。

分派系結(jié)黨：孤立、杯葛或排擠受害者。

敲詐：強(qiáng)索金錢或物品。

畫侮辱畫，寫侮辱性的文字。

網(wǎng)上欺凌，即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論。

三、作為家長(zhǎng)，如何防止孩子被欺凌呢

首先，父母盡量創(chuàng)建和諧的家庭氛圍。大多欺凌者羞于告父母或老師，原因在于沒(méi)有溝通的環(huán)境。父母要養(yǎng)成和孩子溝通解決問(wèn)題的習(xí)慣，哪怕自己已經(jīng)決定了，也要和孩子商量，以培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

同時(shí)，如果孩子遇到什么問(wèn)題，也會(huì)直接告訴父母。作為心理咨詢師，發(fā)現(xiàn)很多青少年心理問(wèn)題可以完全避免。就是因?yàn)榧彝ゲ恢匾?，孩子始終壓在心里，從而導(dǎo)致內(nèi)部出現(xiàn)自閉、焦慮、注意力不集中等問(wèn)題;或者外部出現(xiàn)學(xué)習(xí)成績(jī)下降，謀求報(bào)復(fù)而打架、罵人，或者犯罪等問(wèn)題。

其次，家長(zhǎng)需要給孩子灌輸保護(hù)自己的意識(shí)。從小加強(qiáng)身體鍛煉，告知什么是同學(xué)朋友間可以接受的行為，什么是不正常，需要告知父母。對(duì)于父母不在身旁的家庭，要多與孩子電話談心，及時(shí)與監(jiān)護(hù)人了解孩子近況。

最后，家長(zhǎng)需要告誡孩子謹(jǐn)慎交友。在孩子還沒(méi)有能力辨別好壞時(shí)，需要家長(zhǎng)引導(dǎo)，多接近家教好，有責(zé)任感的朋友。同時(shí)告知孩子，交友不能光看朋友的成績(jī)，只要有閃光點(diǎn)，都可以學(xué)習(xí)。一旦有幾個(gè)好朋友，欺凌發(fā)生的比例也會(huì)大幅下降。

校園欺凌是否能夠判刑是由很多方面因素來(lái)決定的，并不是當(dāng)事人覺(jué)得能判刑就可以判刑，還需要根據(jù)校園欺凌情況、當(dāng)事人的年齡等來(lái)定。關(guān)于校園欺凌判刑的內(nèi)容，來(lái)律霸網(wǎng)找專業(yè)的律師為你提供咨詢服務(wù)是最好的選擇，這里律師會(huì)為你解答任何疑惑。