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學(xué)生受不正當(dāng)處分如何維權(quán)

來(lái)源: 律霸小編整理 · 2025-12-19 · 204人看過(guò)

一、學(xué)生受不正當(dāng)處分如何維權(quán)

可以直接向省級(jí)教育機(jī)構(gòu)投訴。其實(shí)社會(huì),法律,家庭在無(wú)形中都給我們形成了一個(gè)保護(hù)圈,如果問(wèn)題不嚴(yán)重,可以先告訴老師,請(qǐng)老師幫忙協(xié)調(diào),如果不行,就可以告訴家長(zhǎng),請(qǐng)家長(zhǎng)開導(dǎo),如果還是不行,也可以采取法律途徑進(jìn)行維權(quán)。

向省級(jí)教育機(jī)構(gòu)投訴時(shí)注意以下幾點(diǎn):

1.內(nèi)容的可信度.最好提供他打?qū)W生,罵學(xué)生,隨意開除學(xué)生的具體事例。要舉最近發(fā)生的,較嚴(yán)重的事例.事例中要有具體時(shí)間,地點(diǎn),人物名字,原由。最好能有當(dāng)事人的聯(lián)名上訴的簽名.如果可能的話,有被毆打?qū)W生的醫(yī)院驗(yàn)傷證明,辱罵學(xué)生時(shí)的錄音,是最好不過(guò)了.還有,上訴信上能聚集越多受害學(xué)生和家長(zhǎng)的簽名越好。

2.輿論壓力.要給教育機(jī)構(gòu)輿論壓力.告訴省級(jí)教育機(jī)構(gòu)已經(jīng)把書信內(nèi)容和各種證據(jù)交給一些媒體了,如果教育機(jī)構(gòu)不給予合理的解決,媒體會(huì)來(lái)關(guān)注這一丑聞.這樣以來(lái)他們不想管也不行,否則他們會(huì)被拖下水.注意不要告訴他們你把消息給了哪些媒體,以免他們"擺平"。

二、大學(xué)生如何維權(quán)

(一)普通維權(quán)

大學(xué)生作為國(guó)家公民享有公民應(yīng)該享有的基本權(quán)益,當(dāng)其基本權(quán)益受到侵害時(shí),作為公民有權(quán)維護(hù)。

第一、自衛(wèi)

自衛(wèi)是指公民的合法權(quán)益受到侵害或者威脅時(shí),為了維護(hù)自己的權(quán)益,依靠自己的力量而實(shí)施的合法行為,如正當(dāng)防衛(wèi)與緊急避險(xiǎn)。

第二、協(xié)商、和解

協(xié)商、和解是指被侵權(quán)的公民依法自行與侵權(quán)人相互溝通、交流,從而達(dá)成維護(hù)合法權(quán)益的方案與共識(shí)。協(xié)商、和解是被侵權(quán)人救濟(jì)自己權(quán)益常用的方法,但協(xié)商和解必須遵循一個(gè)重要原則----合法。

第三、調(diào)解與仲裁

調(diào)解是由第三方(調(diào)解機(jī)構(gòu)或調(diào)解人)出面對(duì)糾紛的雙方當(dāng)事人進(jìn)行調(diào)停說(shuō)和,用一定的法律規(guī)范和道德規(guī)范勸導(dǎo)沖突雙方,保使他們?cè)诨フ徎プ尩幕A(chǔ)上達(dá)成解決糾紛的協(xié)議。仲裁是指由雙方當(dāng)事人選定的仲裁機(jī)構(gòu)對(duì)糾紛進(jìn)行審理并作出裁決。

第四、訴訟

訴訟俗稱打官司,就是指告于司法機(jī)關(guān)以爭(zhēng)辯是非曲直。司法訴訟是公民維護(hù)自己合法權(quán)益最終的途徑。

(二)特殊權(quán)益維護(hù)

大學(xué)生因具有大學(xué)生的身份而享有特殊權(quán)益,當(dāng)特殊權(quán)益受到侵害時(shí),該如何維權(quán)呢?

第一、陳述和申辯

陳述和申辯是指大學(xué)生在學(xué)校作出對(duì)自己的處分決定前,如果對(duì)將要作出的處分決定所依據(jù)的程序、事實(shí)或定性不服可以向?qū)W校相關(guān)部門和機(jī)關(guān)進(jìn)行陳述和申辯。

第二、申訴

申訴是指受教育者對(duì)學(xué)校給予的處分不服或者對(duì)學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益時(shí),向?qū)W?;蚪逃姓鞴懿块T申訴理由,請(qǐng)求從新處理的制度。

第三、司法訴訟

司法訴訟是指大學(xué)生人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益受到學(xué)校、教師侵害時(shí),依法定程序向法院提出的請(qǐng)求救濟(jì)的制度。這是大學(xué)生合法權(quán)益救濟(jì)的最終途徑。

綜上所述,在遇到不公平的待遇的時(shí)候,我們先要考量這件事的嚴(yán)重性還有自己的容忍度。首先最好還是和老師父母商量協(xié)議,如果并不能得到解決,我們可以跟上一級(jí)反映情況,比方說(shuō)校方領(lǐng)導(dǎo)亦或是教育局,一定要注意自己的表述。律霸網(wǎng)希望廣大學(xué)生能勇敢站出來(lái),正當(dāng)?shù)木S護(hù)自己的合法權(quán)益,就是一個(gè)又一個(gè)提出質(zhì)疑,制度政策才得以完善。如還有問(wèn)題想找律師咨詢,可繼續(xù)進(jìn)行法律咨詢。

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