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日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到關(guān)于校園意外傷害事故的報(bào)道，每次聽(tīng)到這樣的新聞都是痛心的。校園不比別的地方，受到意外傷害的基本都是未成年人。那么校園意外傷害事故特征是什么？包括哪些種類(lèi)？律霸小編通過(guò)下文給大家做個(gè)簡(jiǎn)單解答。

一、校園意外傷害事故特征

凡是在校園內(nèi)發(fā)生的學(xué)生人身傷害都屬于校園學(xué)生意外傷害事故。校園意外傷害事故，有其特殊性、突發(fā)性和不可控性，目前校園傷害事故處理的難點(diǎn)在于責(zé)任的認(rèn)定。其實(shí)我認(rèn)為，無(wú)端糾纏于責(zé)任沒(méi)有必要，也不利于事故的處理解決，對(duì)一些很難講清責(zé)任的事故，應(yīng)淡化責(zé)任，重在事故的處理解決。我建議通過(guò)政府出資、建立基金等多種渠道籌資的辦法，在現(xiàn)有基礎(chǔ)上適當(dāng)增加保費(fèi)，并將現(xiàn)在的校方責(zé)任險(xiǎn)改成校園傷害事故險(xiǎn)。

從已發(fā)生的事故看，校內(nèi)易發(fā)生危險(xiǎn)的有10個(gè)重點(diǎn)部位，包括實(shí)驗(yàn)室(如水電氣、強(qiáng)酸強(qiáng)堿、有毒物品等)、語(yǔ)音室、微機(jī)室、播音室的主控室、電化多功能室、圖書(shū)館的書(shū)庫(kù)、財(cái)務(wù)室、食堂、宿舍、傳達(dá)室等地。容易發(fā)生以下類(lèi)型的事故。

二、校園傷害事故分為以下四類(lèi)

1、學(xué)生彼此之間因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)、游戲或者其他原因?qū)е碌膫?學(xué)生違反法律、法規(guī)、制度，實(shí)施按其年齡和認(rèn)知能力應(yīng)當(dāng)知道具有危險(xiǎn)或者可能危及他人的行為導(dǎo)致的傷害;學(xué)生的行為具有危險(xiǎn)性，學(xué)校教師已經(jīng)告誡、糾正，但學(xué)生不聽(tīng)勸阻、拒不改正導(dǎo)致的傷害。這類(lèi)事故的加害人和受害人均是在校學(xué)生。

2、由于學(xué)校未履行有關(guān)義務(wù)而導(dǎo)致人身傷害事故。學(xué)校的校舍、場(chǎng)地、其他公共設(shè)施，以及學(xué)校提供給學(xué)生使用的學(xué)具、教育教學(xué)和生活設(shè)施、設(shè)備不符合國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，或者有明顯不安全因素的;學(xué)校向?qū)W生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國(guó)家或者行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的;學(xué)校的安全保衛(wèi)、消防、設(shè)施設(shè)備管理等安全管理制度有明顯疏漏，或者管理混亂，存在重大隱患，而未及時(shí)采取措施的;學(xué)校違反有關(guān)規(guī)定，組織或者安排未成年學(xué)生從事不宜未成年人參加的勞動(dòng)、體育運(yùn)動(dòng)或者其他活動(dòng)的;學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見(jiàn)的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的。這類(lèi)案件導(dǎo)致?lián)p害的原因是學(xué)校的消極不作為。

3、由于教師或者其他學(xué)校員工玩忽職守、責(zé)任心不強(qiáng)或體罰學(xué)生等原因?qū)е聦W(xué)生人身傷害事故。包括學(xué)校知道教師或者其他工作人員患有不適宜擔(dān)任教育教學(xué)工作的疾病，但未采取必要措施的;學(xué)生有特異體質(zhì)或者特定疾病，不宜參加某種教育教學(xué)活動(dòng)，教師知道或者應(yīng)當(dāng)知道，但未予以必要的注意的;學(xué)生在校期間突發(fā)疾病或者受到傷害，教師發(fā)現(xiàn)，但未根據(jù)實(shí)際情況及時(shí)采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的;學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、告誡或者制止的;對(duì)未成年人擅自離校等與學(xué)生人身安全直接相關(guān)的信息，教師發(fā)現(xiàn)或者知道，但未及時(shí)告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，導(dǎo)致未成年學(xué)生因脫離監(jiān)護(hù)人的保護(hù)而發(fā)生傷害的。

4、意外事故導(dǎo)致學(xué)生人身傷害。這類(lèi)事故的特點(diǎn)是導(dǎo)致學(xué)生人身傷害的原因并非學(xué)校的教師和同學(xué)，而是一些意外的事故。

綜上所述，校園意外傷害有其特殊性、突發(fā)性和不可控性，這是校園意外傷害事故特征。雖然說(shuō)有些校園意外傷害事件不是校方責(zé)任，但是學(xué)校作為教書(shū)育人的地方，應(yīng)該加強(qiáng)自身管理，提高安全意識(shí)，將意外傷害的概率降低到最低。更多相關(guān)知識(shí)您可以咨詢(xún)律霸四川律師。

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