1.教唆犯的一般刑事責(zé)任原則。

根據(jù)刑法第29條第1款的規(guī)定，對于教唆犯，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。這是指被教唆的人已經(jīng)實(shí)施所教唆的罪，與教唆犯與其構(gòu)成共同犯罪的情況下，對教唆犯應(yīng)當(dāng)適用的刑事責(zé)任原則。被教唆的人實(shí)施了被教唆的犯罪不僅包括實(shí)施了犯罪實(shí)行行為且達(dá)到犯罪既遂的情況，還包括已經(jīng)著手實(shí)施了犯罪實(shí)行行為但由于意志以外的原因而未遂的，也包括著手實(shí)施犯罪預(yù)備行為但由于意志以外的原因而未能著手實(shí)行，或者在犯罪過程中自動停止犯罪或者有效地防止犯罪結(jié)果的發(fā)生的犯罪中止。所謂“在共同犯罪中所起的作用”，是指教唆犯在共同犯罪中實(shí)際所起的作用，具體來講：教唆犯在共同犯罪中起主要作用的，應(yīng)按主犯的處罰原則處罰;在共同犯罪中起次要作用的，按從犯處罰。在實(shí)踐中，教唆犯是他人犯罪意圖的制造者，是引起犯罪的重要原因，沒有教唆犯的教唆，他人就不會實(shí)施犯罪，因而對教唆犯一般應(yīng)以主犯論處。但教唆犯也并非都是起主要作用，如教唆他人幫助別人犯罪，教唆他人教唆別人犯罪，對這種情況下的教唆犯，可以從犯論處。

2.教唆未成年人犯罪的刑事責(zé)任原則。

根據(jù)刑法第29條第1款的規(guī)定，教唆不滿18周歲的人犯罪的，應(yīng)當(dāng)從重處罰。由于未成年人分辨是非的能力差，容易被犯罪分子利用進(jìn)行犯罪活動，教唆未成年人犯罪具有極大的社會危害性;同時，教唆未成年人犯罪也反映出教唆者之極大的主觀惡性。因而刑法規(guī)定，對教唆未成年人犯罪的行為應(yīng)從重處罰。當(dāng)然，教唆未達(dá)到刑事責(zé)任年齡的人犯罪的，教唆者屬于間接正犯，應(yīng)當(dāng)對其單獨(dú)按照所教唆的犯罪論處。

3.教唆未遂的刑事責(zé)任原則。

根據(jù)刑法第29條第2款的規(guī)定，如果被教唆的人沒有犯被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。教唆未遂是指被教唆者沒有犯被教唆的罪而使教唆行為未遂的情況。需要注意的是，這種情況下的教唆犯屬于獨(dú)立的教唆犯，而非共同犯罪的教唆犯?！氨唤趟舻娜藳]有犯被教唆的罪”具體包括以下情形：(1)被教唆人拒絕了被教唆人的教唆。(2)被教唆人當(dāng)時接受了教唆犯的教唆，但實(shí)際上沒有進(jìn)行任何犯罪活動。如果被教唆人哪怕是實(shí)施了犯罪預(yù)備行為，也不屬于“沒有犯被教唆的罪”。(3)被教唆人當(dāng)時答應(yīng)實(shí)施教唆人所教唆的犯罪，但實(shí)際上實(shí)施了其他犯罪。(4)教唆犯對被教唆人進(jìn)行教唆時，被教唆人已經(jīng)有實(shí)施該罪的決意。即被教唆人的犯疑并非教唆者引起。該種情形下的教唆犯的刑事責(zé)任原則是“可以從輕或者減輕處罰”，需要注意的是：第一，這種情形下的教唆犯是采取得減主義，即是“可以”從輕或者減輕處罰而不是“應(yīng)當(dāng)”從輕或者減輕處罰。即是予以從寬處罰還是不予以從寬處罰，由審判人員根據(jù)具體的案情裁量。第二，具體是適用“從輕處罰”原則還是適用“減輕處罰”原則，也應(yīng)由審判人員根據(jù)案件的具體情況決定。