2016年6月8日，正值一年一度的高考期間，本溪巡特警支隊(duì)六大隊(duì)副大隊(duì)長(zhǎng)姜*軍帶隊(duì)在本溪第二高級(jí)中學(xué)考點(diǎn)執(zhí)行安保，接到群眾舉報(bào)：孔某的女兒在這個(gè)考點(diǎn)參加高考，孔某可能陪考。

姜*軍馬上布置警力，和民警郭*賀等換上便裝，埋伏在考點(diǎn)門前的陪考家長(zhǎng)中。8時(shí)20分許，孔某真的出現(xiàn)了。

姜*軍等迅速調(diào)整位置將孔某包圍，暗中靠近準(zhǔn)備抓捕。而就在這時(shí)，一名身穿紅色T恤的女孩來(lái)到了孔某面前，兩個(gè)人有說(shuō)有笑地開始交談，“是孔某的女兒。”

想到如果這時(shí)上前抓捕，必然給孔某女兒心態(tài)帶來(lái)嚴(yán)重沖擊，無(wú)法正?？荚?，姜*軍用眼神示意大家暫緩抓捕，緊密包圍。

很快，孔某女兒和孔某揮手道別走進(jìn)考場(chǎng)，孔某也轉(zhuǎn)身離開，走向消防交通崗，抓捕時(shí)機(jī)成熟，姜*軍等果斷出擊將其擒獲。

得知民警早已包圍自己卻等到女兒進(jìn)考場(chǎng)后才抓捕，孔某非常感動(dòng)，對(duì)職務(wù)侵占事實(shí)供認(rèn)不諱。

取保候?qū)徍筇优軙?huì)從重處罰嗎

盡管被告人在取保候?qū)徠陂g脫逃這并不能成為對(duì)其從重處罰的理由。

至于脫逃的情節(jié)，司法機(jī)關(guān)可以根據(jù)取保候?qū)彶扇〉谋ＷC方式按照法律規(guī)定進(jìn)行處理，繳納保證金的，對(duì)保證金予以沒收;有保證人的，則根據(jù)實(shí)際情況決定是否追究保證人的法律責(zé)任。

法律及司法解釋規(guī)定了兩種量刑依據(jù)，一種是法定的，一種是酌定的;又規(guī)定了三種量刑種類，即從輕、減輕、從重。從輕和減輕作為對(duì)被告人有利的量刑種類，可以作為該兩種量刑種類的情節(jié)法律及司法解釋賦予了法官較大的自由裁定權(quán)，但是對(duì)于從重的情節(jié)，法律及司法解釋則進(jìn)行了嚴(yán)格限制，必須要有法律的明文規(guī)定。

如果司法機(jī)關(guān)可以酌定從重處罰被告人，那么法律及司法解釋有關(guān)應(yīng)當(dāng)從重的規(guī)定就變得毫無(wú)意義了。法律及司法解釋之所以規(guī)定哪些該從重，是有針對(duì)特殊情形的。

因此，從重應(yīng)當(dāng)以法律及司法解釋明文規(guī)定為準(zhǔn)，不得以酌情而定。

總之，從重處罰作為加重被告人刑事責(zé)任的量刑種類，在沒有法律及司法解釋明文規(guī)定的情況下，不得適用。因此，盡管被取保候?qū)徣嗽谌”：驅(qū)徠陂g脫逃，但是不能據(jù)此對(duì)其從重處罰。