教師詆毀學(xué)校被判承擔(dān)哪些法律責(zé)任

依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律的規(guī)定，教師詆毀學(xué)校聲譽(yù)的，要承擔(dān)的法律責(zé)任是比較多的，主要包括兩大類，侵權(quán)責(zé)任和刑事責(zé)任，如賠禮道歉、恢復(fù)聲譽(yù)等。

《中華人民共和國(guó)侵權(quán)責(zé)任法》

第六條?行為人因過錯(cuò)侵害他人民事權(quán)益，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

根據(jù)法律規(guī)定推定行為人有過錯(cuò)，行為人不能證明自己沒有過錯(cuò)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。

第十五條?承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的方式主要有：

(一)停止侵害;

(二)排除妨礙;

(三)消除危險(xiǎn);

(四)返還財(cái)產(chǎn);

(五)恢復(fù)原狀;

(六)賠償損失;

(七)賠禮道歉;

(八)消除影響、恢復(fù)名譽(yù)。

以上承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任的方式，可以單獨(dú)適用，也可以合并適用。

《中華人民共和國(guó)刑法》

第二百四十六條?【侮辱罪】【誹謗罪】以暴力或者其他方法公然侮辱他人或者捏造事實(shí)誹謗他人，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剝奪政治權(quán)利。

前款罪，告訴的才處理，但是嚴(yán)重危害社會(huì)秩序和國(guó)家利益的除外。

通過信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施第一款規(guī)定的行為，被害人向人民法院告訴，但提供證據(jù)確有困難的，人民法院可以要求公安機(jī)關(guān)提供協(xié)助。

被人詆毀但沒有證據(jù)怎么辦

遭人詆毀欲想維權(quán)，第一步應(yīng)該確定對(duì)方的行為是否構(gòu)成侵權(quán)：

1、詆毀一方有具體的詆毀行為表現(xiàn)，比如對(duì)方惡意撰寫文章抹黑你，并將文章發(fā)布到網(wǎng)絡(luò)上，讓別人看到;

2、以書面、口頭等形式詆毀、誹謗你的名譽(yù)，給你造成損害的，可以認(rèn)定為侵害你名譽(yù)權(quán)的行為。比如說對(duì)方無中生有污蔑你，使得你丟失一份工資待遇極高的工作，給你帶來實(shí)際的損害。

如確定對(duì)方的行為屬于詆毀，則侵犯了合法權(quán)益，此時(shí)可以這樣來維權(quán)：

1、要求對(duì)方停止詆毀，賠禮道歉;

2、起訴維權(quán)，公民的姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)和法人的名稱權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)受到侵害，公民或者法人要求賠償?shù)?，人民法院可以根?jù)侵權(quán)人的過錯(cuò)程度、侵權(quán)行為的具體情節(jié)、后果和影響確定賠償責(zé)任。

以上知識(shí)就是小編對(duì)相關(guān)法律問題進(jìn)行的解答，依據(jù)我國(guó)相關(guān)法律的規(guī)定，教師詆毀學(xué)校聲譽(yù)的，要承擔(dān)的法律責(zé)任是比較多的，主要包括兩大類，侵權(quán)責(zé)任和刑事責(zé)任，如賠禮道歉、恢復(fù)聲譽(yù)等。如果需要法律方面的幫助，歡迎到律霸網(wǎng)進(jìn)行法律咨詢。