《中華人民共和國刑法》第385條規(guī)定：國家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物的，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的，是受賄罪”。由此，為他人謀取利益”，就成了國家工作人員利用職務(wù)上的便利，非法收受他人財(cái)物構(gòu)成受賄罪的必備條件。

為他人謀取利益”應(yīng)不應(yīng)成為一般受賄罪的必備條件？司法實(shí)踐中如何把握好這一必備條件？在反腐敗斗爭中既不放縱狡猾的犯罪分子，也不混淆罪與非罪的界限，是一個(gè)亟待解決的理論問題和實(shí)踐問題。

一、為他人謀取利益”的類型

受賄犯罪中，國家工作人員以權(quán)謀私，權(quán)錢交易，打著各種招牌，十分詭秘和隱蔽。為他人謀取利益”往往心照不宣，私下進(jìn)行，掩人耳目，種類繁多。歸納起來，大致有以下類型：

（一）時(shí)空分離型。賄前或賄后為他人謀取利益。收受賄賂和為請托人謀取利益有一個(gè)過程，往往在時(shí)間上空間上發(fā)生分離。有的先非法收受他人財(cái)物，或許諾，或默認(rèn)為他人謀取利益；有的請托人為了謀取長遠(yuǎn)利益不惜向國家工作人員進(jìn)行長期感情投資，建立和加深感情，有的在為其謀取利益后向國家工作人員送錢送物，表示感謝。

（二）當(dāng)場兌現(xiàn)型。國家工作人員在非法收受他人財(cái)物的同一時(shí)間，同一地點(diǎn)就為他人謀取了利益。見諸報(bào)端的某地招生辦負(fù)責(zé)人將大中專錄取通知書拿到家里，被錄取學(xué)生家長交一定數(shù)量的現(xiàn)金才能發(fā)給錄取通知書等。有的在非法收受請托人財(cái)物后緊接著就打電話為請托人辦事等等，都屬于此種類型。

（三）謀利承諾型?，F(xiàn)實(shí)生活中。赤裸裸的權(quán)錢交易確實(shí)存在。在建筑市場，承包方給發(fā)包方的工程主管人員送去財(cái)物，不用再說明意圖，對方就心領(lǐng)神會予以關(guān)照。在民事訴訟或刑事訴訟中，當(dāng)事人向司法人員暗示，只要能關(guān)照，一定厚謝。此司法人員徇私枉法或在研究案件是發(fā)表有利于當(dāng)事人的意見，事后得到酬謝。有的國家工作人員的親屬接受了某人的錢物，并向該國家工作人員說明了此事，該國家工作人員雖口頭上批評親屬不該收此物，但并不退回或向組織說明，默認(rèn)了請托人的請托。

（四）集體職務(wù)行為型。在有的情況下請托人所請托的國家工作人員是某部門的領(lǐng)導(dǎo)人之一，不負(fù)責(zé)具體事，請托人所請托的事必須通過會議研究決定。只要受賄人參加了會議，不管他是發(fā)言極力為請托人爭取，還是不發(fā)言默認(rèn)有利于請托人的決議，或者會議雖不利于請托人，但受賄人反對或沒有支持不利于請托人的意見。在這種情況下受賄人仍然為請托人謀取了利益，只不過請托人的利益只有在集體職務(wù)行為基本一致的情況下才能謀取。

（五）作為、不作為型。所謂作為，就是國家工作人員對請托人所要取得的利益（合法的和非法的）利用自己的職務(wù)積極地去爭取。所謂不作為，就是國家工作人員為了行賄人的利益，按國家規(guī)定應(yīng)履行職責(zé)去禁止，而有意放棄職守，睜只眼閉只眼不去禁止，即表現(xiàn)為不作為。不作為一般來說，是為行賄人謀取非法利益。如海關(guān)人員不進(jìn)行海關(guān)檢查；動、植物檢疫人員不認(rèn)真檢疫；司法人員不追捕逃犯等等。

（六）已達(dá)目的、未達(dá)目的型。已達(dá)目的型，即請托人的利益已通過受賄人的職務(wù)行為而取得。在現(xiàn)實(shí)生活中，受賄人的目的不總是都能達(dá)到。在有的情況下，各種因素的制約或權(quán)力運(yùn)作環(huán)節(jié)較多，或客觀情況發(fā)生了變化等，請托人沒有取得所希望得到的利益。如一項(xiàng)工程被實(shí)力更大或賄金更重的競爭對手取得；國家工作人員因受賄為請托人提供了便利，但終因請托人本人失誤而未達(dá)到目的等。不管請托人的目的是否達(dá)到，只要受賄的國家工作人員暗示、默認(rèn)利用職務(wù)為行為人謀取利益，或已在自己職權(quán)范圍內(nèi)為行賄人的利益而作為或不作為，都是為行賄人謀取利益。

二、為他人謀取利益”之認(rèn)定

實(shí)踐中，在認(rèn)定受賄罪時(shí)，受賄人是否為他人謀取利益”，要正確地解決這個(gè)問題也并不容易。有的案件就因此幾經(jīng)周折，長拖不決，在社會上造成不良影響。在處理受賄犯罪案件時(shí)，如何認(rèn)定為他人謀取利益”，我認(rèn)為大概應(yīng)從這些方面把握：