當代社會中，大學生犯罪有增長趨勢，而且大學生犯罪向多樣化、智能化方向發(fā)展。一些所謂的“學習尖子”也走上了犯罪的道路。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)決非偶然。

法律咨詢：

您好，監(jiān)護人在預防未成年人犯罪的綜合治理工作中有什么責任?

律師解答：

預防未成年人犯罪法規(guī)定，未成年人的監(jiān)護人要參與預防未成年人犯罪的綜合治理。與行政機關(guān)、司法機關(guān)、人民團體和有關(guān)社會組織不同的是，監(jiān)護人參與預防未成年人犯罪的綜合治理與自身的利益密切相關(guān)。每一個未成年人思想品德、行為習慣的優(yōu)劣，都攸關(guān)父母心血與期望，攸關(guān)全家乃至親朋的幸福與安寧。在這種內(nèi)在動力的驅(qū)動下，監(jiān)護人對未成年人品行的培養(yǎng)也就具有強烈的責任感和主動性、經(jīng)常性。法律的規(guī)定是一種外在推動力，對監(jiān)護人的行為具有規(guī)范和指導作用，使監(jiān)護人更有效地參與預防未成年人犯罪的綜合治理。根據(jù)預防未成年人犯罪法的規(guī)定，監(jiān)護人參與預防未成年人犯罪的綜合治理，應當履行好以下幾個方面的責任：

1.思想教育。包括對未成年人進行理想、道德、法制和愛國主義、集體主義、社會主義教育、預防犯罪的教育。思想教育在預防未成年人犯罪中起基礎(chǔ)作用。

2.權(quán)益保護。包括對未成年人人身權(quán)益(如履行撫養(yǎng)義務，不得遺棄、虐待)，受教育權(quán)益(如接受義務教育)等方面權(quán)益的保護。權(quán)益保護是預防未成年人犯罪的重要組成部分。

3.行為預防。包括對未成年人一般不良行為和嚴重不良行為的預防。行為預防是預防未成年人犯罪的具體任務。

4.行為矯正。包括對未成年人一般不良行為和嚴重不良行為的矯正，社會幫教。行為矯正也是預防未成年人犯罪的具體任務。

相關(guān)法律知識：

價值觀是影響甚至支配人們行為的重要因素。隨著社會的發(fā)展，大學生自我價值出現(xiàn)了變化。在不否認主流是好的條件下，我們要指出有為數(shù)不少的人的思想出現(xiàn)了消極、頹廢的傾向。主要表現(xiàn)在：

a.對自身及社會認識的變化：看到社會中大學生比例的上增，大學生失業(yè)現(xiàn)象的頻繁，現(xiàn)代大學生已經(jīng)不再有過去大學生擁有的那種認為自己是出類拔萃的優(yōu)秀者的想法，他們的自我預期下降。這使他們極易產(chǎn)生消極頹廢心理。

市場經(jīng)濟影響下，物質(zhì)利益成為現(xiàn)實生活的重頭戲，許多大學生錯誤地以物質(zhì)利益為尺度去評價個人得失，這誘發(fā)了眾多大學生進行搶劫、盜竊、詐騙等違法犯罪活動。甚至有些大學生為了經(jīng)濟利益，連最基本的道德也放棄了，例如：目前社會比較敏感而又眾多的女大學生賣淫、大學生扮大款現(xiàn)象。

b.個人化個性化傾向：面對改革浪潮，大學生的價值觀念就出現(xiàn)了個人化、個性化傾向。這種傾向是對不承認合理的個人利益、個人價值的“反對”，具有一定的積極性，但如果不能把握合適的“度”，就很容易陷入個人主義的泥潭，從而容易產(chǎn)生犯罪。