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很多藝術(shù)院校的學(xué)生畢業(yè)之后,會選擇從事教師行業(yè),考回老家當美術(shù)老師。但是他們大多數(shù)對于教師行業(yè)的具體情況不甚了解,十分迷茫。寧夏這樣的畢業(yè)生也很多,有必要普及一下寧夏目前的就業(yè)環(huán)境。下文將詳細分析寧夏小學(xué)美術(shù)老師工資福利。
要分析寧夏小學(xué)美術(shù)老師的工資福利,就不得不了解中國教師行業(yè)整個的一個現(xiàn)狀。私立學(xué)校先不說了,因為不可控的因素太多。下文主要闡述目前公立學(xué)校教師的工資與福利。
一、教職員工結(jié)構(gòu)工資由基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡津貼和獎勵工資四個部分組成。中專、技校、幼兒園和中小學(xué)教師同時實行教齡津貼。
1、基礎(chǔ)工資,是結(jié)構(gòu)工資中固定不變的部分,用以維持教師的最低生活,我國所有教職人員,均享有同樣的基礎(chǔ)工資,又稱“保證工資”。
2、職務(wù)工資,是結(jié)構(gòu)工資的主要組成部分,即按教師職務(wù)的高低、責任的大小、工作的繁簡和業(yè)務(wù)水平而定。每一職務(wù)又設(shè)若干等級的工資標準,同一職務(wù)的教師可根據(jù)工作表現(xiàn)等因素進行升級。
3、工齡津貼,又稱“年功工資”,按工作年限計算,它是逐年增長的。以上三項構(gòu)成教師基本工資,教師基本工資是確定退休金、撫恤金等的主要依據(jù),具有相對穩(wěn)定性,并由國家統(tǒng)一確定。
4、獎勵工資,是根據(jù)教職員工貢獻大小發(fā)放的。獲得特級教師稱號的中、小學(xué)教師,在職務(wù)工資基礎(chǔ)上,另發(fā)特級教師津貼。
二、離退休制度。各級各類學(xué)校教職員工離休、退休和退職都按國務(wù)院及省市各級主管部門的規(guī)定執(zhí)行。
三、醫(yī)療制度。按國家現(xiàn)行醫(yī)療保險法律法規(guī)執(zhí)行。
四、病假制度。教職員工經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)證明和學(xué)?;蛳?所)批準,可以請病假。病假在兩個月內(nèi),發(fā)給原工資(不包括獎金)。病假超過兩個月的,從第三個月起,如工齡10年以上,工資照發(fā),工齡不滿10年的,發(fā)90%,病假超過6個月的,從第七個月起,根據(jù)工齡是否滿10年,發(fā)放70%~80%的工資。
國家公辦的老師,工資福利額組成其實相差不大,上述對教師行業(yè)工資福利的解讀,用在解讀寧夏小學(xué)美術(shù)老師工資福利上也行的通,同樣是由基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡津貼和獎勵工資四部分構(gòu)成,離退休制度、醫(yī)療制度、病假制度都按國家規(guī)定的執(zhí)行。
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