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很多藝術(shù)院校的學(xué)生畢業(yè)之后，會選擇從事教師行業(yè)，考回老家當美術(shù)老師。但是他們大多數(shù)對于教師行業(yè)的具體情況不甚了解，十分迷茫。寧夏這樣的畢業(yè)生也很多，有必要普及一下寧夏目前的就業(yè)環(huán)境。下文將詳細分析寧夏小學(xué)美術(shù)老師工資福利。

要分析寧夏小學(xué)美術(shù)老師的工資福利，就不得不了解中國教師行業(yè)整個的一個現(xiàn)狀。私立學(xué)校先不說了，因為不可控的因素太多。下文主要闡述目前公立學(xué)校教師的工資與福利。

一、教職員工結(jié)構(gòu)工資由基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡津貼和獎勵工資四個部分組成。中專、技校、幼兒園和中小學(xué)教師同時實行教齡津貼。

1、基礎(chǔ)工資，是結(jié)構(gòu)工資中固定不變的部分，用以維持教師的最低生活，我國所有教職人員，均享有同樣的基礎(chǔ)工資，又稱“保證工資”。

2、職務(wù)工資，是結(jié)構(gòu)工資的主要組成部分，即按教師職務(wù)的高低、責任的大小、工作的繁簡和業(yè)務(wù)水平而定。每一職務(wù)又設(shè)若干等級的工資標準，同一職務(wù)的教師可根據(jù)工作表現(xiàn)等因素進行升級。

3、工齡津貼，又稱“年功工資”，按工作年限計算，它是逐年增長的。以上三項構(gòu)成教師基本工資，教師基本工資是確定退休金、撫恤金等的主要依據(jù)，具有相對穩(wěn)定性，并由國家統(tǒng)一確定。

4、獎勵工資，是根據(jù)教職員工貢獻大小發(fā)放的。獲得特級教師稱號的中、小學(xué)教師，在職務(wù)工資基礎(chǔ)上，另發(fā)特級教師津貼。

二、離退休制度。各級各類學(xué)校教職員工離休、退休和退職都按國務(wù)院及省市各級主管部門的規(guī)定執(zhí)行。

三、醫(yī)療制度。按國家現(xiàn)行醫(yī)療保險法律法規(guī)執(zhí)行。

四、病假制度。教職員工經(jīng)醫(yī)療機構(gòu)證明和學(xué)?；蛳?所)批準，可以請病假。病假在兩個月內(nèi)，發(fā)給原工資(不包括獎金)。病假超過兩個月的，從第三個月起，如工齡10年以上，工資照發(fā)，工齡不滿10年的，發(fā)90%，病假超過6個月的，從第七個月起，根據(jù)工齡是否滿10年，發(fā)放70%～80%的工資。

國家公辦的老師，工資福利額組成其實相差不大，上述對教師行業(yè)工資福利的解讀，用在解讀寧夏小學(xué)美術(shù)老師工資福利上也行的通，同樣是由基礎(chǔ)工資、職務(wù)工資、工齡津貼和獎勵工資四部分構(gòu)成，離退休制度、醫(yī)療制度、病假制度都按國家規(guī)定的執(zhí)行。

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