1、 如果豁免條款未能履行相應(yīng)的解釋義務(wù)，上述機(jī)構(gòu)應(yīng)退還費(fèi)用。根據(jù)解釋二第九條， “提供格式條款的一方違反《合同法》第三十九條第一款關(guān)于陳述和解釋義務(wù)的規(guī)定，致使另一方不注意免除或限制其責(zé)任的條款，另一方申請(qǐng)撤銷格式條款的，peo人民法院將予以支持。“因此，即使合同明確規(guī)定不退還費(fèi)用，也不會(huì)退還任何費(fèi)用。仍然需要看免責(zé)條款的提供者是否根據(jù)實(shí)際情況以合理的方式履行了提醒和解釋的義務(wù)。否則，法院可以申請(qǐng)撤銷該免責(zé)條款。”e本條款的格式。在什么情況下屬于“合理的提醒和解釋方式”？《合同法解釋二》第6條規(guī)定，提供格式條款的一方在訂立合同時(shí)，對(duì)格式條款中免除或限制其責(zé)任的內(nèi)容，采用足以引起另一方注意的文字、符號(hào)、字體等特殊標(biāo)記，格式條款按照對(duì)方當(dāng)事人的要求解釋的，人民法院應(yīng)當(dāng)認(rèn)定符合《合同法》第三十九條規(guī)定的“合理方式”。實(shí)際上，使用粗體字體，免責(zé)條款下的彩色字體或下劃線是一種“合理的提醒和解釋方式”

三如何根據(jù)《合同法》第39條第1款確定退款比例：“以格式條款訂立合同的，提供格式條款的一方應(yīng)當(dāng)遵循公平原則，確定當(dāng)事人之間的權(quán)利和義務(wù)，采取合理的方式提請(qǐng)對(duì)方注意免除或者限制其責(zé)任的條款，并應(yīng)對(duì)方要求解釋條款.“因此，應(yīng)詳細(xì)分析退學(xué)情況，考慮學(xué)校是否投入了一定的人力物力，退學(xué)行為是否會(huì)給學(xué)校帶來(lái)?yè)p失，退學(xué)比例應(yīng)根據(jù)公平原則確定。一些地方物價(jià)局和教育部門e發(fā)布相關(guān)文件規(guī)范退款行為。例如，該省規(guī)定，如果學(xué)生在三個(gè)月內(nèi)入學(xué)，學(xué)?；蚺嘤?xùn)機(jī)構(gòu)可以退還50%的費(fèi)用。結(jié)論：無(wú)論是學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是駕校，如果遇到不退款的“霸王條款”，一方面可以向主管部門投訴，并通過(guò)調(diào)解解決。協(xié)商不成的，可以向法院提起民事訴訟，維護(hù)自己的合法權(quán)益