在某些情況下，已發(fā)表作品的使用可以不經(jīng)著作權人同意，也可以不付費，即著作權的合理使用。但應當寫明作者姓名和作品名稱，不得侵犯著作權人的其他權利。將他人已發(fā)表的作品用于個人學習、研究或欣賞，未發(fā)表的作品不包括在內(nèi)。他人作品的使用可以采取復制、改編、翻譯等著作權法規(guī)定的形式。但是，這種使用必須是出于個人學習、研究或欣賞的目的，不能用于出版、出租、出借或其他商業(yè)用途。將其超出個人范圍使用給第三人或其他家庭成員或以營利為目的是不合理的

其次，為了介紹、評論作品或解釋問題，必須在作品中適當引用他人發(fā)表的作品。本規(guī)定的適當引用必須滿足以下條件：僅限于介紹、評論某一作品，解釋某一問題；引用他人作品，應當寫明作品來源和作者姓名；被引用的部分不能構成被引用人工作的主要或?qū)嵸|(zhì)部分。引用比例不適當?shù)?，可以轉化為抄襲，不得損害被引用作品著作權人的利益。

第三，報道時事新聞，應當引用報紙、期刊、廣播電視節(jié)目或者新聞紀錄片中發(fā)表的作品。為了報道新聞和時事，即報道簡單的事實信息，媒體在報紙、廣播、電視臺向公眾提供作品片段，這些片段不可避免地對已發(fā)表的作品進行復制。這里我們要注意以下四點：

1。使用的目的僅限于報道時事和新聞

使用的作品必須已經(jīng)發(fā)表

（3）符合引文數(shù)量限制

（4）應當注明引用作品的來源

（4）報紙、期刊，廣播電臺、電視臺刊播其他報紙、期刊、廣播電臺、電視臺發(fā)表的社論、評論員文章，或者在公開會議上發(fā)表的講話。除非作者聲明不允許發(fā)表或廣播，這些文章通常表明國家和政府有關部門在經(jīng)濟、政治、外交和其他問題上的主要方針和政策，希望能得到國內(nèi)外讀者和聽眾的廣泛傳播和迅速理解。翻譯、復制少量已發(fā)表的作品，供教學、科研人員使用，用于學校課堂或科研，但不用于出版（學校課堂指面對面教學，不包括函授、廣播、電視教學）。學校包括全日制普通學校和各類業(yè)余學校。使用者和使用目的僅限于教學科研人員。為了課堂教學和科學研究，不應該把它們用于學生的學習。即使它們不盈利，也不是合理使用。依照本規(guī)定使用他人作品，不得影響作品的正常使用，不得無故損害著作權人的合法權益。

第六，國家機關為執(zhí)行公務使用已發(fā)表的作品（立法、行政、司法、法律監(jiān)督、軍事）。它必須用于官方目的，即維護國家和公眾的利益。不得無故影響作品的正常使用或者損害著作權人的合法權益

圖書館、檔案館、紀念館、博物館、美術館等應當復制博物館收藏的作品，用于展示或者保存版本。此用途僅限于復制，必須用于顯示和保存版本

8。免費演出已出版作品，即不向觀眾或觀眾收費，也不向表演者付費的演出。慈善演出、捐贈和贊助“希望工程”不是免費演出，也不是合理使用

9。在戶外公共場所設置、陳列的藝術品，不得復制、繪畫、攝影、錄像，不得再從事營利活動

10。將已出版的漢文作品翻譯成少數(shù)民族文字作品在中國出版（僅適用于漢民族作品的翻譯，不適用于其他民族作品的翻譯；僅供國內(nèi)使用，不對外發(fā)行）

將已出版的作品改為盲文