一、法律上如何認(rèn)定教唆犯

教唆犯由于本人并不親自實(shí)行犯罪，因此，在司法實(shí)踐中往往比較難以認(rèn)定。我們認(rèn)為，在認(rèn)定教唆犯的時(shí)候，應(yīng)該注意以下幾個(gè)問題：

1、要把教唆他人犯罪與向青少年灌輸腐朽沒落的思想意識(shí)區(qū)別開來，在認(rèn)定教唆犯時(shí)嚴(yán)格劃清罪與非罪的界限。向青少年灌輸腐朽沒滿的思想意識(shí)是對(duì)青少年的一種腐蝕，青少年在這種思想意識(shí)的毒害下，腐朽思想惡性發(fā)展，往往在不知不覺中走上犯罪道路。但向青少年灌輸腐朽沒落的思想意識(shí)的行為，還不是直接教唆他人去實(shí)施某一種犯罪，因此，這種行為不能視為教唆犯罪的行為。

2、要把教唆犯與以教唆的方式實(shí)行的犯罪區(qū)別開來，在認(rèn)定教唆犯時(shí)嚴(yán)格劃清此罪與彼罪的界限。所謂以教唆的方式實(shí)行的犯罪，是指刑法分則把某些教唆行為直接規(guī)定為犯罪，例如，刑法第353條規(guī)定：“引誘、教唆、欺騙他人吸食、注射毒品的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制，并處罰金;情節(jié)嚴(yán)懲的，處三年以上七年以下有期徒刑，并外罰金”，這一犯罪，雖然也采用了教唆的形式，但由于中國刑法鑒于這些行為的特點(diǎn)及其嚴(yán)重的危害性，已經(jīng)將其規(guī)定為獨(dú)立的犯罪并規(guī)定了相應(yīng)的法定刑，因而在認(rèn)定教唆犯的時(shí)候，就不能將這些犯罪混同于教唆犯罪。

3、要把教唆犯與教唆無刑事責(zé)任能力的人犯罪區(qū)別開來。教唆犯教唆的對(duì)象，必須是達(dá)到法定刑事責(zé)任年齡和具有刑事責(zé)任能力的人。如果教唆不滿14周歲的人犯罪，或者教唆已滿14周歲不滿16周歲的人犯法律規(guī)定以外的犯罪，或者教唆沒有刑事責(zé)任能力的精神病人犯罪，根據(jù)中國刑法的規(guī)定，由于這些被教唆的人不負(fù)刑事責(zé)任，因此，在這些情況下，教唆犯和被教唆的人之間不發(fā)生共犯關(guān)系，教唆犯應(yīng)對(duì)其利用無刑事責(zé)任能力的人所實(shí)施的犯罪承擔(dān)全部刑事責(zé)任。

二、教唆犯應(yīng)該如何定罪

對(duì)于教唆犯的刑事責(zé)任，根據(jù)刑法的規(guī)定，分為以下三種情況：

1、教唆他人犯罪，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰。所謂教唆犯在共同犯罪中的作用，是指教唆行為在共同犯罪中所占的地位和它的實(shí)際危害，即教唆犯教唆的方法、手段、教唆的程度，對(duì)完成共同犯罪所起的作用，及其在實(shí)施所教唆的犯罪中所起的作用。由于教唆犯在共同犯罪中所起的作用不同，其行為的危害程度也不同，在處罰上也應(yīng)有所不同，對(duì)在共同犯罪中起主要作用的應(yīng)按照刑法關(guān)于主犯的處罰規(guī)定處罰。

2、教唆不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從重處罰。這主要是因?yàn)槲闯赡耆说陌l(fā)育不夠成熟，辨別是非的能力較差，易受壞人教唆而陷入犯罪的歧途，所以教唆未成年人犯罪本身就是一種嚴(yán)重的犯罪行為，具有更大的社會(huì)危害性。為了保護(hù)青少年的健康成長，打擊壞人對(duì)他們的腐蝕，法律作了特別規(guī)定。

3、如果被教唆人沒有犯被教唆的罪，對(duì)于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。所謂“被教唆人沒有犯被教唆的罪”包括兩種情況：

（1）教唆犯的教唆沒有起到使被教唆人產(chǎn)生犯罪意圖，實(shí)施犯罪的作用，被教唆人既沒有實(shí)施教唆犯教唆的犯罪，也沒有實(shí)施其他犯罪，其教唆行為沒有造成任何實(shí)際危害結(jié)果。

（2）被教唆人沒有犯所教唆的罪，而犯了其他罪。

綜合上述，小編整理有關(guān)教唆罪的相關(guān)內(nèi)容。由此可見，不論哪一種情況，都是教唆犯罪，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)刑事責(zé)任。但由于被教唆人沒有實(shí)施所教唆的罪，教唆犯的教唆行為尚未造成實(shí)際的危害結(jié)果，或者雖造成危害結(jié)果，但與其教唆行為沒有因果關(guān)系，因而對(duì)教唆犯可以從輕或者減輕處罰。更多問題，律霸網(wǎng)提供專業(yè)法律咨詢服務(wù)。