一、冒充老師招搖撞騙罪的規(guī)定是什么?

教師并不算國家公職人員，所以不能構成招搖撞騙罪。但是可以構成詐騙罪。

詐騙罪的詐騙數額分為數額較大、數額巨大、數額特別巨大三個標準。按照《關于辦理詐騙刑事案件具體應用法律若干問題的解釋》第一條中的規(guī)定，“詐騙公私財物價值三千元至一萬元以上、三萬元至十萬元以上、五十萬元以上的，應當分別認定為刑法第二百六十六條規(guī)定的“數額較大”、“數額巨大”、“數額特別巨大”。各省、自治區(qū)、直轄市高級人民法院、人民檢察院可以結合本地區(qū)經濟社會發(fā)展狀況，在前款規(guī)定的數額幅度內，共同研究確定本地區(qū)執(zhí)行的具體數額標準，報最高人民法院、最高人民檢察院備案?！?/p>

二、招搖撞騙與詐騙罪的區(qū)別是什么?

(1)侵犯的客體不同，詐騙罪侵犯的客體是公私財產所有權，因此規(guī)定在現(xiàn)行刑法典分則第五章侵犯財產罪中。

(2)行為手段不同。招搖撞騙罪的手段只限于冒充國家機關工作人員的身份或職稱;而詐騙罪的手段并無此限制，可以利用任何虛構事實、隱瞞真相的手段進行，由此騙取被害人信任，“自愿”交出財物。

(3)行為人犯罪的目的不同，詐騙罪中行為人的犯罪目的是希望非法占有公私財物;而招搖撞騙罪行為人的目的是追求非法利益，其內容較詐騙罪目的的內容廣泛得多。

(4)構成犯罪有無數額限制不同。

三、怎么樣預防詐騙?

對飛來的“橫財”和“好處”，特別是不很熟悉的人所許諾的利益，要深思和調查。要知道，天上是不會掉下餡餅的，克服貪小便宜的心理，就不會對突然而來的“好處”欣喜若狂。對于這些“橫財”和“好處”，最好的防范是三思而后行。

總之，詐騙分子行騙的過程可分為兩個階段：一是博得信任，二是騙取對方財物。對于行騙者和受害者來說，第一階段都是最重要的，也是行騙者行為表現(xiàn)得最為突出的階段。雖然行騙手段多種多樣，但只要我們樹立較強的反詐騙意識，克服內心的一些不良心理，保持應有的清醒，做到“三思而后行，三查而后行”，在絕大多數情況下是可以避免上當受騙的。

是因為很多普通民眾都習慣性的把事業(yè)單位內的這些工作人員都假想成公務員，雖然教師和公務員享受到的工資待遇基本沒有多大的差別，但是在法律上畢竟是不一樣的。但識破了對方的騙局以后，不管是詐騙罪還是招搖撞騙罪，都應該報警的。

冒充軍人招搖撞騙罪司法解釋是怎樣的？

冒充軍人招搖撞騙罪量刑標準是什么

冒充軍人招搖撞騙罪與相關罪名的區(qū)別