一、同學(xué)之間偶爾打架是校園欺凌嗎

欺凌又有欺壓的意思，同學(xué)之間偶爾打架這很明顯就是校園打架，肯定不算。學(xué)校欺凌都是長(zhǎng)時(shí)間對(duì)一人肢體，語(yǔ)言攻擊，就不算欺凌。

大多數(shù)研究者都認(rèn)為，學(xué)生對(duì)上學(xué)感到厭倦是欺凌弱小的先兆，學(xué)校應(yīng)該開展豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)。澳大利亞南澳大學(xué)的里*比認(rèn)為：我不認(rèn)為法律是解決校園欺凌問(wèn)題的成功途徑。在很多情況下，它僅僅是在提醒孩子，他們的所作所為是錯(cuò)的。一些專家還認(rèn)為，教孩子如何積極參加社交活動(dòng)而非僅僅做一個(gè)旁觀者，是解決這個(gè)問(wèn)題的另一個(gè)有效途徑。

二、校園欺凌的表現(xiàn)形式

1、叫受害者侮辱性綽號(hào);指責(zé)受害者無(wú)用。粗言穢語(yǔ)、喝罵。

2、對(duì)受害者的重復(fù)的物理攻擊，身體或物件。拳打腳踢、掌-摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)。

3、干涉受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣裳等，損壞，或通過(guò)他們嘲笑受害者。

4、欺凌者明顯地比受害者強(qiáng)，而欺凌是在受害者未能保護(hù)自己的情況下發(fā)生。

5、傳播關(guān)于受害者的消極謠言和閑話。

6、恐嚇、威迫受害者做他或她不想要做的，威脅受害者跟隨命令。

7、讓受害者遭遇麻煩，或令受害者招致處分。

8、中傷、譏諷、貶抑評(píng)論受害者的體貌、性取向、宗教、種族、收入水平、國(guó)籍、家人或其他。

9、分派系結(jié)黨：孤立、杯葛或排擠受害者。

10、敲詐：強(qiáng)索金錢或物品。

11、畫侮辱畫。

12、網(wǎng)上欺凌，即在網(wǎng)志或論壇上發(fā)表具有人身攻擊成份的言論。

同學(xué)之間偶爾打架的性質(zhì)是怎么樣，要看雙方的受傷害程度，如果總是一方被打的很重的話是可以構(gòu)成校園欺凌事件的。同學(xué)之間偶爾打架的行為認(rèn)定或是面對(duì)同學(xué)之間偶爾打架怎么樣處理，想要爭(zhēng)取權(quán)益的人可以找律霸網(wǎng)律師進(jìn)行詢問(wèn)。