在共同犯罪當(dāng)中可能存在四類身份不同的人，就包括主犯、從犯、脅從犯、教唆犯。其中犯罪分子具有不同身份的，那法律中規(guī)定的處罰原則也是不一樣的。究竟共同犯罪主犯從犯是如何處罰的?接下來，律霸小編就來為你做詳細(xì)解答吧。

1、主犯及其刑事責(zé)任：

對組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)的首要分子，按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰(不論其是否參與、策劃甚至知悉);對其他主犯，應(yīng)按照其所參與或組織、指揮的全部犯罪處罰。

主犯的認(rèn)定：引起犯意起決定作用，犯罪結(jié)果出現(xiàn)起決定作用

2、從犯及其刑事責(zé)任：

從犯：從犯的作用或者是起輔助作用的.或者是起次作用的，前者即幫助犯，后者即次要的實(shí)行犯.可見實(shí)行犯也并非一律是主犯，也有屬于從犯的可能的(主要看作用是否為次要的) 從犯的處罰原則： 應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或免除

附：刑法中明確規(guī)定的為特定犯罪提供資助、協(xié)助等幫助行為但不作為共同犯罪論處的情形：①、向背叛國家、分裂國家、武裝叛亂、暴亂顛覆國家政權(quán)等犯罪活動進(jìn)行資助行為的，直接單獨(dú)定性為資助危害國家安全犯罪活動罪(107條)：②、向恐怖活動組織或者實(shí)施恐怖犯罪行為提供資助的行為，直接以資助恐怖活動罪(修正后的第120條之一)：③、協(xié)助組織他人賣淫的行為，直接以協(xié)助組織賣淫罪論處(第358條第3款);(但需要注意，并不是說這些犯罪的內(nèi)容都是相關(guān)犯罪的幫助行為，存在不是共犯的其他幫助行為)。④特殊：幫助毀滅、偽造證據(jù)罪，即使沒有此罪也不按共犯處理。

附：教唆行為單獨(dú)規(guī)定為犯罪行為：煽動分裂國家罪;煽動顛覆國家政權(quán)罪;煽動軍人逃離部隊(duì)罪;教唆他人吸毒罪;引誘賣淫罪、引誘幼女賣淫罪;妨害作證罪。

3、脅從犯及其刑事責(zé)任：

1、脅從犯僅包括被脅迫而參加犯罪的，不包括被誘騙而參加犯罪的情形;

2、被脅迫參加犯罪的并非完全喪失意志自由，僅是不完全自愿地、而尚有選擇的自由，否則，可以認(rèn)定為不可抗力或者緊急避險而不負(fù)刑事責(zé)任;

3、脅從犯的處罰原則，是“應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰”。

(四)教唆犯

煽動是針對不特定人，教唆是針對特定人

1、教唆犯的成立：

(1)教唆主體合格：被教唆者能獨(dú)立承擔(dān)刑事責(zé)任;否則成立間接正犯。

(2)教唆行為：引起他人(本來沒有)的犯罪故意;

如果教唆行為引起了被教唆人的犯罪故意，被教唆人進(jìn)而實(shí)施被教唆的犯罪行為，即教唆行為與被教唆人實(shí)施犯罪行為之間具有因果關(guān)系，則教唆行為與被教唆人的犯罪行為構(gòu)成共同犯罪，該教唆犯便是共同犯罪中的教唆犯或簡稱為共犯教唆犯。如果行為人雖然實(shí)施了教唆行為，但被教唆人沒有犯被教唆的罪，在教唆犯只有一人的情況下，則無共同犯罪可言，該教唆犯就是單獨(dú)教唆犯。

教唆行為必須是唆使他人實(shí)施較為特定犯罪的行為，讓他人實(shí)施所謂不特定犯罪的，難以認(rèn)定為教唆行為。但是，只要所教唆的是較為特定的犯罪，即使該犯罪的對象還不存在，而是以出現(xiàn)對象為條件的，也不失為教唆行為。例如，教唆懷孕婦女在分娩后殺死嬰兒的，也成立教唆行為。另一方面，教唆行為的成立不要求行為人就具體的犯罪時間、地點(diǎn)、方法、手段等做出指示。

(3)教唆故意。過失教唆不按犯罪處理

未遂的教唆，是指教唆者故意教唆他人實(shí)施不可能既遂的犯罪行為。教唆者在實(shí)施教唆行為時就認(rèn)識到，被教唆人產(chǎn)生犯罪決意后實(shí)行犯罪的結(jié)局只能是未遂，不可能是既遂。例如，甲將一把沒有裝上子彈的手槍交給乙，指示乙當(dāng)場開槍殺害丙，乙接受教唆開槍射擊，因沒有子彈而未能致丙死亡。

本書的初步看法是，既然故意犯罪的成立要求行為人希望或者放任危害結(jié)果的發(fā)生，那么，如果能夠肯定教唆者并不希望或者放任危害結(jié)果的發(fā)生，而且被教唆的人所實(shí)施的行為絕對不可能發(fā)生危害結(jié)果，則不宜認(rèn)定為犯罪。但是，如果被教唆的人所實(shí)施的行為仍然具有導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生的危險性，就不能否認(rèn)教唆者具有犯罪故意，應(yīng)以教唆犯論處。還要考慮到的是，是否指示犯罪方法以及指示何種犯罪方法，并不影響教唆犯的成立;教唆行為的實(shí)質(zhì)是引起他人的犯罪故意，而將實(shí)施犯罪的具體問題交由被教唆的人決定;在被教唆的人產(chǎn)生了犯意的情況下，即使教唆犯原本指示的是難以甚至不能導(dǎo)致結(jié)果發(fā)生的方法，但被教唆者完全可能改變方法直至發(fā)生結(jié)果。在這種情況下，不得免除教唆犯的刑事責(zé)任。

2、教唆犯的認(rèn)定：

教唆犯的情況較為復(fù)雜，認(rèn)定教唆犯時應(yīng)注意以下問題：

(1)對教唆犯，應(yīng)當(dāng)依照他所教唆的罪定罪，而不能籠統(tǒng)定教唆罪。如教唆他人犯搶劫罪的，定搶劫罪;教唆他人犯放火罪的，定放火罪。如果被教唆的人對被教唆的罪產(chǎn)生誤解，實(shí)施了其他犯罪，或者在犯罪時超出了被教唆之罪的范圍，教唆犯只對自己所教唆的犯罪承擔(dān)刑事責(zé)任。

(2)當(dāng)刑法分則條文將教唆他人實(shí)施特定犯罪的行為規(guī)定為獨(dú)立犯罪時，對教唆者不能依所教唆的罪定罪，而應(yīng)依照分則條文規(guī)定的犯罪定罪，不適用刑法總則關(guān)于教唆犯的規(guī)定(參見刑法第104條第2款)。

(3)間接教唆的，也按所教唆的罪定罪。間接教唆是指教唆教唆者的情況。例如，甲教唆乙，讓乙教唆丙實(shí)施搶劫罪，甲的行為便是間接教唆。國外刑法往往明文規(guī)定處罰間接教唆者，我國刑法對此雖無明文規(guī)定，但事實(shí)上肯定了其可罰性。因?yàn)椤敖趟羲朔缸锏摹笔墙趟舴?，教唆行為本身也是犯罪行為，故教唆他人?shí)施教唆犯罪的，仍然是教唆犯?；谶@一理由，再間接教唆的，也成立教唆犯。

(4)教唆犯教唆他人實(shí)施幾種較為特定犯罪中的任何一種犯罪時，對教唆犯按被教唆者具體實(shí)施的犯罪定罪。例如，甲教唆乙對丙實(shí)施財產(chǎn)犯罪，言明使用盜竊、搶奪、詐騙、搶劫方法均可。如果乙實(shí)施了盜竊罪，則對甲也定盜竊罪;如果乙實(shí)施了搶奪罪，則對甲亦定搶奪罪。問題是，如果乙沒有實(shí)施上述犯罪，對甲應(yīng)如何處理? 聯(lián)系刑法第29條第2款的規(guī)定，如果不認(rèn)定為犯罪，似乎造成定罪的不協(xié)調(diào)。如果認(rèn)定甲的行為構(gòu)成犯罪，也只能認(rèn)定為其中最輕的犯罪。但是，如果認(rèn)定為輕罪時，也必須以輕罪不要求發(fā)生危害結(jié)果為前提。

3、教唆犯的處罰：

(1)教唆他人犯罪的，應(yīng)當(dāng)按照他在共同犯罪中所起的作用處罰

注意：有多個教唆犯情況下，也會有教唆的從犯;教唆從犯者以從犯論

(2)教唆不滿18周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)從重處罰

(3)理論上的教唆未遂：適用《刑法》第29條第2款：“如果被教唆的人沒有犯(沒有實(shí)行)被教唆的罪，對于教唆犯，可以從輕或者減輕處罰。(實(shí)際是犯罪預(yù)備的特殊法條)”

具體分為四種情況：

①被教唆人拒絕教唆犯的教唆的;

②被教唆人雖然接受了教唆，但是沒有實(shí)施犯罪行為的;

③被教唆人實(shí)施犯罪并不是教唆犯的教唆行為所致;

④被教唆者所實(shí)施的犯罪與教唆的性質(zhì)不同。

(4)部分犯罪共同中的教唆犯：如甲教唆乙盜竊，乙轉(zhuǎn)化為搶劫的。根據(jù)部分犯罪共同說，只要被教唆的罪，在規(guī)范意義上包含了教唆犯所教唆之罪，那么，教唆犯與被教唆犯性質(zhì)重合的部分成立共同犯罪，對此種教唆犯不適用《刑法》第29條第2款。――也就是說這種情況下不認(rèn)定為理論上的“教唆未遂”

(五)共同犯罪的其他問題

1、共同犯罪中的犯罪停止形態(tài)問題：

基于“部分行為承擔(dān)全體責(zé)任”的共犯處理原則：一人既遂，全體既遂。部分犯罪人成立中止的條件：撤出原因力。必須有效阻止犯罪發(fā)生，物質(zhì)原因力可撤，精神原因力難撤;

2、共同犯罪中的認(rèn)識錯誤：按照處理法律認(rèn)識錯誤和事實(shí)認(rèn)識錯誤的的原則處理。

其中認(rèn)定構(gòu)成從犯的一般是應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或免除處罰。而要是屬于主犯的話，此時還要區(qū)分一下是否是犯罪集團(tuán)的首要分子，要是屬于犯罪集團(tuán)首要分子的，則往往是按照集團(tuán)所犯的全部罪行處罰。

對共同犯罪人如何處罰，是怎樣的

共同犯罪中主犯刑事責(zé)任如何

共同犯罪的分類有幾種,共同犯罪有哪些分類