(一)上學和放學途中發(fā)生的未成年學生致害案件

學生在上學、放學途中，基于未成年人的天性，會經(jīng)常聚在一起打鬧、游戲等，故不可避免地會引起人身損害事件的發(fā)生。在此種情況下，未成年人既不在父母的直接監(jiān)督之下，也不在學校的教育管理之下，故確認賠償責任的承擔問題較為棘手。

筆者認為，下列要點須予以關(guān)注：

1.加害行為本身的性質(zhì)及危險性。如果在未成年人之間進行的活動、游戲或其他行為本身不具有人身危險性，應(yīng)認定加害人、被害人均無過錯。在此種情形下，非難加害人的監(jiān)護人未盡監(jiān)護職責是不客觀的，應(yīng)當由加害人的監(jiān)護人、受害人的監(jiān)護人和學校按照公平責任原則分擔損害賠償責任。

如果未成年人實施的加害行為本身就具有人身危險性，如毆斗或者故意挑起事端等，應(yīng)認定加害人的行為具有過錯，加害人的監(jiān)護人應(yīng)承擔損害賠償責任，而不能以該未成年人已經(jīng)脫離控制為由，申辯自己已經(jīng)盡到監(jiān)護職責，因為法定代理人之監(jiān)督，不僅指平常之管教，應(yīng)兼指具體加害行為之防范。

2.加害人的年齡狀況。對此間發(fā)生的損害，如果加害人為無民事行為能力人，可按照公平責任原則，由加害人的監(jiān)護人、受害人的監(jiān)護人分擔損害賠償責任;如果加害人是限制民事行為能力人，則在判斷加害人是否違反了“基于對一個理性之人可以指望的注意標準”的基礎(chǔ)上，確定加害人的監(jiān)護人承擔全部責任、部分責任或公平責任。

3.學校對在校學生的教育、管理和保護職責，應(yīng)以屬學校管理的時間及管理的場所為限。學生一旦離開校門，就不再屬學校管理的時間范圍內(nèi)，應(yīng)由學生自負其責。

(二)在校期間發(fā)生損害案件應(yīng)注意的特殊問題

1.訴訟主體的確定

根據(jù)現(xiàn)行立法和有關(guān)司法解釋，在校園傷害賠償案件中:(1)原告是受到傷害、訴至法院、請求賠償?shù)娜?。如果原告是未成年人，則需要列其監(jiān)護人為法定代理人。(2)被告是造成他人傷害的責任人。如果責任人是未成年人，應(yīng)當列其和監(jiān)護人為共同被告，并由其監(jiān)護人作為法定代理人代為訴訟。

2.教師責任

教師在執(zhí)行職務(wù)的過程中致學生傷害，如果該傷害是基于過失而發(fā)生的，筆者以為此時教師不承擔責任，而學校承擔過錯責任;如果是基于教師的故意行為而發(fā)生，則教師承擔主要責任，學校承擔次要責任;如果教師的行為構(gòu)成犯罪，需要追究刑事責任，則教師應(yīng)當承擔刑事責任，被害學生可以提起刑事附帶民事訴訟，列教師為刑事被告，學校為附帶民事的第三人，由教師承擔賠償責任，學校承擔教師無力賠償時的墊付責任。