1、社會勞動生產率提高，社會必要勞動時間縮短，個別勞動時間不變，單位商品的價值量降低，商品的使用價值量增加，商品價值總量不變。

2、社會勞動生產率降低，社會必要勞動時間增加，個別勞動時間不變，單位商品的價值量升高，商品的使用價值量減少，商品價值總量不變。

3、個別勞動生產率提高，社會必要勞動時間不變，個別勞動時間縮短，單位商品價值量不變，商品的使用價值量增加，商品的價值總量增加。

4、個別勞動時間生產率降低，社會必要勞動時間不變，個別勞動時間增加，單位商品價值量不變，商品的使用價值量減少，商品的價值總量減少。

5、商品的價值量與社會勞動生產率成反比，社會勞動生產率提高，單位商品的價值量下降，而同一勞動在同一時間內創(chuàng)造的價值總量不變。

6、個別勞動生產率提高，單位商品的價值量不變，企業(yè)創(chuàng)造的價值總量增加，企業(yè)創(chuàng)造的價值總量與個別勞動生產率成正比。

下面詳細分析一下勞動生產率與商品使用價值以及價值量之間的關系

我們首先要知道兩個前提：一是理解商品二重性，即使用價值和價值，二是明確單位勞動時間內創(chuàng)造的價值量不變。

我們知道“社會必要勞動時間→勞動量→價值量”，推出“單位勞動時間內人們的勞動量不變”，也就是“單位勞動時間內，人們不管制造了多少使用價值，所創(chuàng)造的價值(人類耗費的腦力和體力)未發(fā)生變化”。

通俗來講1小時(單位勞動時間)內，不管生產了多少雙鞋(使用價值)，工人所耗費的體力和腦力(價值)是不變。

現(xiàn)在再回到勞動生產率的概念，勞動生產率是指勞動生產者生產使用價值的能力。(就是工人生產鞋的能力呀)。

兩個測量標準(①用單位勞動時間內生產的產品數(shù)量來測量，②用單位產品中所耗費的勞動時間來測量)

還是用做鞋這個案例來解釋：第一個月：工人用1小時生產了10雙鞋，平均每雙鞋6分鐘。第二個月：工人用1小時生產了30雙鞋，平均每雙鞋2分鐘。從第一個月到第二個月，在相同的時間內，生產的鞋子數(shù)量增加了，平均每雙鞋生產的時間降低了，也就是說工人的生產效率提升了。

翻譯成經(jīng)濟學語言，不就是：單位勞動時間不變，生產的產品數(shù)量增加，勞動生產率增加。單位勞動時間不變，單位產品耗費的勞動時間(社會必要勞動時間)減少，勞動生產率增加。

即：勞動生產率增加，單位時間內生產的商品增加，社會必要勞動時間減少 ，單位商品的價值量降低。由此得出，商品價值量和社會必要勞動時間成正比，與勞動生產率成反比。