2、爭強(qiáng)好勝心理。青少年在刑法上是指年滿14周歲不滿18周歲的人。這一時(shí)期被犯罪心理學(xué)家稱為“危險(xiǎn)年齡”段，其危險(xiǎn)性源于他們的情感具有極端不穩(wěn)定性和強(qiáng)烈好勝，輕易偏激，沖動(dòng)起來不計(jì)后果。這也是青少年中激情犯罪較多的原因。逞強(qiáng)好勝心強(qiáng)是頭腦簡單，分辯是非能力差，稍被唆使便輕易上當(dāng)，偏離正道，被壞人利用，其犯罪動(dòng)機(jī)盲目、模糊，只為顯示自己，證實(shí)自己，不考慮后果如何。

3、心理極為脆弱、偏執(zhí)，逆反心理重。家庭結(jié)構(gòu)健全而教育方法不當(dāng)，導(dǎo)致青少年存在不良心理極為普遍已越來越為家長們所注重。如溺愛使子女輕易養(yǎng)成好逸惡勞，貪圖享受，自私自利，以我為中心，專橫霸道，缺乏責(zé)任感，社交協(xié)調(diào)能力差等心理，有百弊而無一利。有的來自父母的高壓，專制和棍棒，造成少年的自卑、逆反、壓抑、焦慮、過分孤僻和對他人布滿敵意，具有較強(qiáng)的攻擊性。這樣的青少年一旦犯罪，暴力性犯罪就是其主要犯罪類型。對子女不加管教自由放任，包庇縱容，使他們產(chǎn)生孤僻、冷漠、放蕩不羈、狂傲自負(fù)等不良心理，經(jīng)常會對四周的人和事物不滿，易和他人發(fā)生爭執(zhí)沖突，被壞人教唆就輕易走上違法犯罪道路。有的經(jīng)常是為一點(diǎn)小事和幾句話就吵、打，完全無視他人的生命和痛苦。如大學(xué)生鄭某只因室友睡覺打呼嚕引起口角就持刀殺死兩名同學(xué)。熊-武因心煩就砍死了自己的親生母親，可謂“心病猛于虎”。

4、嫉妒心理?！凹刀适侨酥鞌场?，一個(gè)人或多或少都會有一點(diǎn)嫉妒心理，但要害在于人們怎樣去控制自己的嫉妒心，不加控制的嫉妒心，如脫僵的野馬，勢必帶來嚴(yán)重危害。青少年中由于嫉妒而殺人和故意傷人的犯罪，也為數(shù)不少。某市林運(yùn)二車隊(duì)的張會東(男，23歲)，因開歌舞廳不景氣，看著別人生意紅火產(chǎn)生嫉妒，而實(shí)施犯罪，連續(xù)三次用炸藥爆炸了三家歌舞廳，當(dāng)?shù)谒拇嗡艡C(jī)作案時(shí)被民警當(dāng)場抓獲，問其作案動(dòng)機(jī)時(shí)，回答說：“看到別人家的生意比我好，我就非常生氣，就想去炸掉這家人?！庇纱丝梢娂刀市奈：χ蟆?/p>

5、報(bào)復(fù)心理和反社會心理。青少年涉世不深，世界觀尚未定型，是人格形式和發(fā)展的最要害的階段，也是最輕易產(chǎn)生逆反心理。對社會，對人生的熟悉易表面化、直觀化。在當(dāng)今多元思維并存，各種不良社會風(fēng)氣影響下，更加不能正確看待社會腐敗等問題，易對司法平等原則產(chǎn)生懷疑，對社會不滿，甚至仇視心理，對法律、社會信任度降低。書本教育、教師的教導(dǎo)和社會現(xiàn)實(shí)之間的反差，使青少年覺得無所適從。青少年中思想不穩(wěn)定、抵制力較弱、意志力差的人，可能成為違法犯罪的后備軍，有的明明知道法律是威嚴(yán)的，而故意去犯罪。

6、從眾心理。在群體壓力大，個(gè)人心理承受力小時(shí)，采取從眾行為而獲得安全感，是人的一種自然向往和能動(dòng)適應(yīng)群體生活的社會屬性——聚群性，也是人的一種社會性需要。俗話說，“近朱*赤，近墨者黑。”青少年糾合性犯罪的特點(diǎn)從眾心理就是基于青少年同齡群體內(nèi)相同的情感和相似的需要。如楚雄州1997—1998年所查獲的青少年犯罪案件中，單獨(dú)作案的1257人中占429%，兩人以上共同作案的1675人占總數(shù)的571%，三人以上團(tuán)伙犯罪的731人，占青少年犯罪總數(shù)的249%。青少年結(jié)伙犯罪影響大，連續(xù)作案多，危害廣，成員的共同心理是：要偷大家一起偷，要打大家一起打，你吸我也吸。從眾心理還加劇了團(tuán)伙犯罪，某某市公安局破獲的以劉*輝(男，16歲)，王-超(男，15歲)，李*武(男，17歲)三人為首的16名青少年組成的搶劫犯罪團(tuán)伙就是在這種心理作用下，由起初的6人發(fā)展起來的。

上述六種表現(xiàn)是易引發(fā)青少年犯罪的不良心理的，各種不良心理的形成，原因較為復(fù)雜多樣，既有家庭的，又有學(xué)校的，有社會環(huán)境的，還有個(gè)體主觀原因的。