近年來(lái)，發(fā)生的學(xué)校侵權(quán)事件比較多，而在確定學(xué)校侵權(quán)責(zé)任的時(shí)候，就需要先判斷是否符合相應(yīng)的構(gòu)成要件規(guī)定。那么大家知道學(xué)校侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件有哪些嗎？請(qǐng)跟隨律霸小編一起在下文中進(jìn)行了解。

一、學(xué)校侵權(quán)責(zé)任的構(gòu)成要件有哪些

(1)侵權(quán)行為造成了損害事實(shí),且損害必須是學(xué)生在學(xué)?；蛘邔W(xué)校組織的活動(dòng)中發(fā)生的;

(2)學(xué)校的違法行為;

(3)學(xué)校行為須與損害事實(shí)有因果關(guān)系;

(4)學(xué)校主觀上須有過(guò)錯(cuò)。

二、相關(guān)法律規(guī)定

《侵權(quán)責(zé)任法》第三十八條：無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的，幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任，但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的，不承擔(dān)責(zé)任。

第三十九條：限制民事行為能力的人在學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害，學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。

第四十條：無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間，受到幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的，由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的，承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。

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學(xué)校侵權(quán)行為有哪些

學(xué)校侵權(quán)的法律責(zé)任是什么

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