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學(xué)校本來(lái)是一個(gè)呵護(hù)和教育未成年人的地方,應(yīng)該是為成年人健康成長(zhǎng)的地方。無(wú)奈總是有些不和諧的聲音出現(xiàn)---校園暴力。很大部分家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為學(xué)生在學(xué)校受到校園暴力校方應(yīng)該負(fù)責(zé),而校方始終持反對(duì)意見(jiàn)。那么到底小學(xué)女生遭毆打?qū)W校是否有責(zé)任?下面律霸小編將為大家解答相關(guān)問(wèn)題。
一、小學(xué)女生遭毆打?qū)W校是否有責(zé)任?
這要看在學(xué)校打架的學(xué)生,是屬于無(wú)民事行為能力人(10周歲以下)還是限制行為能力人(10—18周歲),不同的階段,學(xué)校所付的責(zé)任也所有所不同,具體如下:
1、根據(jù)我國(guó)《侵權(quán)責(zé)任法》的規(guī)定:
第三十八條:
無(wú)民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害的,幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任,但能夠證明盡到教育、管理職責(zé)的,不承擔(dān)責(zé)任。
第三十九條:
限制民事行為能力人在學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間受到人身?yè)p害,學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到教育、管理職責(zé)的,應(yīng)當(dāng)承擔(dān)責(zé)任。
第四十條:
無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)、生活期間,受到幼兒園、學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)以外的人員人身?yè)p害的,由侵權(quán)人承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任;幼兒園、學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)未盡到管理職責(zé)的,承擔(dān)相應(yīng)的補(bǔ)充責(zé)任。
2、責(zé)任判斷:
根據(jù)以上的規(guī)定,首先要認(rèn)定打架的學(xué)生是哪種民事行為能力人,然后判斷學(xué)校有無(wú)失責(zé),如果學(xué)校失責(zé),那么學(xué)校要承擔(dān)責(zé)任是毋庸置疑的,如果未失責(zé),則根據(jù)學(xué)生的身份情況認(rèn)定,是無(wú)民事行為能力人的,學(xué)校一般要承擔(dān)責(zé)任,除非學(xué)校能證明盡責(zé)了;如果是限制民事行為能力人,學(xué)校只有失責(zé)才承擔(dān)責(zé)任。
二、校園暴力施暴者的法律責(zé)任:
1、刑事責(zé)任
同學(xué)間因故看不順眼挑釁生事、辱罵、互毆、群毆等行為有可能觸犯的法律是:過(guò)失至人死亡罪(刑法第二百三十三條)、故意傷害罪(刑法第二百三十四條)、過(guò)失至人重傷罪(刑法第二百三十五條)、非法拘禁罪(刑法第二百三十八條)、侮辱罪(刑法第二百四十六條)、聚眾斗毆罪(刑法第二百九十二條)、尋釁滋事罪(刑法第二百九十三條)、組織、領(lǐng)導(dǎo)、參加黑社會(huì)性質(zhì)組織罪(刑法第二百九十四條)等等。
同學(xué)間以保護(hù)、借錢(qián)為名向同學(xué)勒索財(cái)務(wù)或以其他不正當(dāng)?shù)氖侄潍@取財(cái)務(wù)有可能觸犯的法律是搶劫罪(刑法第二百六十三條)、盜竊罪(刑法第二百六十五條)、搶奪罪(刑法第二百六十七條)、敲詐勒索罪(刑法第二百七十五條)、綁架罪(刑法第二百三十九條)現(xiàn)在還有些學(xué)生認(rèn)為自己是未成年人,即使是犯罪也不用負(fù)刑事責(zé)任,我們知道,根據(jù)刑法的有關(guān)規(guī)定,已滿(mǎn)十六周歲的犯罪應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿(mǎn)十四周歲不滿(mǎn)十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。校園暴力的施害人如達(dá)到法定年齡,則法院應(yīng)對(duì)犯罪嫌疑人加以刑罰,以維護(hù)法律的公平正義。我刑事訴訟法采取國(guó)家追訴主義的原則,由檢察官代表國(guó)家,向法院提起公訴。
2、民事責(zé)任
因故意或過(guò)失侵害他人的人身權(quán)和財(cái)產(chǎn)權(quán)依法應(yīng)負(fù)損害賠償責(zé)任。由侵權(quán)行為引發(fā)的損害賠償稱(chēng)為民事責(zé)任。民事責(zé)任旨在保護(hù)受害人的身體財(cái)產(chǎn)不受不法侵害。
根據(jù)《中華人民共和國(guó)民法通則》和《最高人民法院關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問(wèn)題的解釋》的有關(guān)規(guī)定當(dāng)九種人格權(quán)力遭受不法侵害時(shí)可以向人民法院起訴請(qǐng)求賠償精神損害,這九種人格權(quán)是生命權(quán)、健康權(quán)、身體權(quán);姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán);人格尊嚴(yán)權(quán)、人身自由權(quán)。被害人因侵權(quán)行為致死,其家屬因此在精神上受到極大的打擊,可以依法提起精神損害賠償,要求支付撫慰金。精神損害撫慰金包括:致人死亡的,為死亡賠償金;致人殘疾的,為殘疾賠償金;行為人因過(guò)失或故意不法侵害他人身體,致使被害人殘疾或死亡,根據(jù)我國(guó)《民法通則》和《最高人民法院關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國(guó)民法通則〉若干問(wèn)題的意見(jiàn)》中的相關(guān)規(guī)定,至被害人殘疾的應(yīng)當(dāng)賠償被害人醫(yī)療費(fèi)、傷殘生活補(bǔ)助費(fèi) 至被害人死亡的應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)。
校園暴力的被害人如若死亡,就死亡本身來(lái)說(shuō)并無(wú)損害賠償請(qǐng)求權(quán),因?yàn)楸缓θ艘呀?jīng)死亡,權(quán)利能力因而隨之消滅,因此被害人的監(jiān)護(hù)人或近親屬不能以被害人如果尚在人世時(shí)可以得到的利益為借口,請(qǐng)求施害人賠償。
綜合上文,我們可以知道,小學(xué)女生遭毆打?qū)W校是否有責(zé)任?這個(gè)問(wèn)題要具體情況具體分析,如果有證據(jù)證明校方有盡到監(jiān)護(hù)責(zé)任則不需要,否則要。我國(guó)相關(guān)法律表明教育機(jī)構(gòu)對(duì)未成年人要實(shí)行保護(hù)與監(jiān)管的作用。有點(diǎn)值的注意的是,小學(xué)女生遭毆打除了學(xué)校要負(fù)責(zé)外,施暴者同樣要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。
校園暴力的相關(guān)法律規(guī)定有哪些
校園暴力有哪些情況,校園暴力如何解決?
遭遇校園暴力怎么辦?
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鄧曉莉律師,廣東省律師協(xié)會(huì)省村(社區(qū))法律顧問(wèn)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)秘書(shū)長(zhǎng),佛山市南海區(qū)工會(huì)法律服務(wù)特約律師庫(kù)成員,佛山電視臺(tái)《法治佛山》欄目2017年度合作律師。榮獲2016年度廣東省村(社區(qū))法律顧問(wèn)工作先進(jìn)個(gè)人;承辦案例評(píng)為2014年十大律師服務(wù)村居典型事例;2013年1月佛山市律師法律服務(wù)村居工作優(yōu)秀律師,2011年度佛山市律師法律服務(wù)村居工作優(yōu)秀律師;畢業(yè)于武漢科技大學(xué)法律專(zhuān)業(yè)。 畢業(yè)后從事專(zhuān)職律師工作,擔(dān)任多家大型企事業(yè)單位的常年法律顧問(wèn),辦理了大量的經(jīng)濟(jì)糾紛、商事合同糾紛,勞資工傷、債權(quán)債務(wù)、離婚財(cái)產(chǎn)糾紛、交通事故及多起重大疑難復(fù)雜民商事訴訟和刑事辯護(hù)。恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè),最大限度地維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,以客戶(hù)的需求為導(dǎo)向,強(qiáng)調(diào)客戶(hù)體驗(yàn)與專(zhuān)業(yè)并存,深信杰出源于專(zhuān)業(yè),成功來(lái)自口碑。 積極參加社會(huì)公益活動(dòng),承擔(dān)律師的社會(huì)責(zé)任,常年接受佛山電視臺(tái)、小強(qiáng)熱線(xiàn)、630新聞等欄目的采訪(fǎng)。 ? 過(guò)往案例略舉: 1、代理某市政府行政訴訟案,最終一審在某中級(jí)人民法院開(kāi)庭取得勝訴; 2、代理某公司訴某市城市綜合管理局合同糾紛案,眾所周知,民告官難于上青天,本律師團(tuán)隊(duì)介入委托后,通過(guò)努力和專(zhuān)業(yè)
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