已經(jīng)步入社會開始參加工作的有些血?dú)夥絼偟哪贻p人尚且都經(jīng)常的發(fā)生群體性的打架事件,所以部分在校沒有經(jīng)歷過人情世故和社會鍛煉的學(xué)生為了滿足個人的虛榮心,而且這個年紀(jì)正是處于對朋友和所謂的哥們特別講義氣的時候,課后學(xué)生打架斗毆有些情況實(shí)際上已經(jīng)比較嚴(yán)重了。例如,學(xué)生斗毆受傷13人。
一、學(xué)生斗毆受傷13人的處理依據(jù)是什么?
1、處理學(xué)生打架、斗毆等群體性事件應(yīng)遵循就近原則。任何目擊此類事件的教職工均應(yīng)立即采取有效措施控制局面,防止事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大,立即通知值班領(lǐng)導(dǎo)并及時向主管部門及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。
2、各主管部門在接到上報后,應(yīng)及時組織相關(guān)人員抵達(dá)現(xiàn)場,處理現(xiàn)場并安撫學(xué)生情緒。若發(fā)生學(xué)生傷亡情況的應(yīng)立即組織對受傷學(xué)生的救治。事態(tài)較為嚴(yán)重的應(yīng)及時向上級主管部門上報并請求就近的公安機(jī)關(guān)及醫(yī)療部門給予協(xié)助與配合。
3、晚間及節(jié)假日期間發(fā)生打架、斗毆等群體性事件的,首先發(fā)現(xiàn)此事件的教職工應(yīng)及時通知值班領(lǐng)導(dǎo)。值班領(lǐng)導(dǎo)在接到通知后應(yīng)立即趕往現(xiàn)場,協(xié)調(diào)組織在場教職工、班主任及學(xué)校保衛(wèi)人員將參與斗毆的學(xué)生迅速分開,并及時對受傷的學(xué)生進(jìn)行救治。
4、事件現(xiàn)場處理結(jié)束后,相關(guān)人員應(yīng)在兩天內(nèi)將該事件發(fā)生的詳細(xì)情況和詳細(xì)處理過程整理后形成書面材料上報相關(guān)主管部門存檔。
二、學(xué)生在校外發(fā)生打架、斗毆等群體性事件的處理流程
1、雙方當(dāng)事人均為學(xué)生,公安機(jī)關(guān)未涉入調(diào)查處理的,學(xué)校有關(guān)部門獲悉后,參照學(xué)生在校園內(nèi)發(fā)生的打架斗毆等違紀(jì)案件的調(diào)查辦法進(jìn)行調(diào)查。
2、雙方當(dāng)事人均為學(xué)生,公安機(jī)關(guān)已涉入對該事件的調(diào)查的,學(xué)校相關(guān)部門應(yīng)協(xié)助當(dāng)?shù)嘏沙鏊?,調(diào)查了解事件的原因、經(jīng)過,并及時處理該事件造成的影響。
3、雙方當(dāng)事人的一方為學(xué)生,另一方當(dāng)事人為校外其他人員,由學(xué)生自行到公安機(jī)關(guān)報案,到保衛(wèi)處報案的,保衛(wèi)處可代其向公安機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)交報案材料,保衛(wèi)處和有關(guān)系部協(xié)助公安機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查。
三、學(xué)生打架、斗毆等群體性事件事后處理辦法
1、學(xué)生受傷需住院治療的需通知學(xué)生家長。若事態(tài)嚴(yán)重的,可由學(xué)生工作處、總務(wù)處協(xié)調(diào)處理。
2、處理該事件產(chǎn)生的相關(guān)費(fèi)用及賠償,可由公安機(jī)關(guān)、學(xué)生工作處組織雙方當(dāng)事人協(xié)商解決。協(xié)商不成,告知當(dāng)事人通過法律仲裁進(jìn)行解決。
3、學(xué)校內(nèi)發(fā)生的此類事件,由學(xué)生工作部依據(jù)調(diào)查結(jié)果,按學(xué)?!秾W(xué)生違紀(jì)處分條例》規(guī)定的處分等級、程序進(jìn)行處理。
4、校衛(wèi)隊(duì)配合公安機(jī)關(guān)調(diào)查的案件,公安機(jī)關(guān)處理后,應(yīng)由校衛(wèi)隊(duì)要求公安機(jī)關(guān)提供處理結(jié)論或材料復(fù)印件,并提出處理意見報學(xué)生工作部。
對待很多事情的處理方案大家不能夠只看標(biāo)題的,我們就回歸到學(xué)生斗毆受傷13人的這個問題上,像是初中生斗毆打群架有13人受傷,那么學(xué)校和家長也先把斗毆的真正原因調(diào)查清楚了,從法律的角度上來,只能夠?qū)χ饕?zé)任人進(jìn)行批評教育的,可如果該學(xué)生是已經(jīng)年滿16周歲的,學(xué)??梢蚤_除該學(xué)生的學(xué)籍,并且在法律上可以根據(jù)13人受傷的狀況追究刑事責(zé)任。
聚眾斗毆主犯能保釋嗎?保釋要如何辦理?
最新打架斗毆的處罰規(guī)定
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張亞亮,畢業(yè)于甘肅政法學(xué)院,就職于北京大成(蘭州)律師事務(wù)所。現(xiàn)為甘肅省律師協(xié)會知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)委員會委員,北京大成(蘭州)律師事務(wù)所知識產(chǎn)權(quán)專業(yè)組負(fù)責(zé)人。該律師執(zhí)業(yè)以來專注于對商標(biāo)、專利、著作、計(jì)算機(jī)軟件、不當(dāng)競爭以及反壟斷等法律法規(guī)的研究,在執(zhí)業(yè)中辦理過大量知識產(chǎn)權(quán)(專利、商標(biāo)、商業(yè)秘密、不當(dāng)競爭)訴訟業(yè)務(wù)以及知識產(chǎn)權(quán)類侵權(quán)非訟業(yè)務(wù)。除此之外,對公司并購重組、投融資、房地產(chǎn)等法律糾紛處理有著非常豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),更有大量的業(yè)績支撐。
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