“試用期”是隨著《勞動法》的出臺而出現(xiàn)的。勞動法規(guī)定,試用期可以在勞動合同中約定,但最長不得超過六個月。勞動合同中關于試用期的約定,一方面可以維護用人單位的利益,為每項工作找到合適的勞動者。試用期是雇主調(diào)查工人是否適合其工作的制度,并給予企業(yè)時間調(diào)查工人是否符合記錄要求,為避免給用人單位造成不必要的損失
實習期是指學生充分結合理論知識,參與社會實踐,全面提高綜合素質(zhì)和工作適應能力的時期。幫助學生在未來找到合適的職業(yè);或者提前了解擬用人單位的基本情況,讓我和用人單位有機會相互了解和了解。實習還意味著你想取得一些實際效果或技能,但你不熟悉或不熟練。你可以通過實踐和學習達到預期目的(各種技能實習很常見,如記者、司機、維修人員、飛行員……)
兩者不同。接下來,我們將從四個方面來解釋兩者之間的差異。首先,雙方的身份不同。試用期內(nèi)的自然人只能是勞動者;實習期間的自然人是在校學生
2.不同的權利和義務。試用期內(nèi)雙方存在勞動關系。用人單位對勞動者不承擔過錯責任,與勞動者共同履行繳納社會保險費用的義務,支付勞動者的工資不得低于當?shù)刈畹凸べY標準。學生實習單位對實習生不承擔過錯責任,也不必執(zhí)行最低工資標準第三,主體關系的基礎不同。雇主和雇員之間的權利和義務,包括試用期內(nèi)的權利和義務,應由《勞動法》及其相關規(guī)定予以規(guī)定。如勞動合同期限不足6個月的,試用期不得超過15天;勞動合同期限6個月以上不滿1年的,試用期不超過30天;勞動合同期限超過1年不滿2年的,試用期不超過60天;如果勞動合同期限超過2年,試用期不得超過6個月。雙方有不同的目的。試用期內(nèi),主要體現(xiàn)用人單位的目的,即獲取滿足需要的人力資源;實習期間,對于實習學生所在單位,學生的實習活動與工人的生產(chǎn)經(jīng)營活動相同或相似,但目的有本質(zhì)區(qū)別。學生的實習活動主要體現(xiàn)了學校和學生的共同目的,為了提高實習學生的素質(zhì)
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簡介:
李鵬,聯(lián)系電話13867400852(微信同號)浙江五民律師事務所合伙人律師,從事法律行業(yè)多年,法律理論功底扎實,具有較強的溝通協(xié)調(diào)能力。迄今代理的案件深受廣大當事人的認可,在公司法律顧問,股份改制,股權糾紛,婚姻繼承,合同糾紛,土地房產(chǎn),刑事辯護等訴訟和非訴方面頗有建樹。? ????李鵬律師自執(zhí)業(yè)以來,一直秉承“受人之托,忠人之事”的服務理念,專注于做好每一個案件,盡最大限度維護每一個委托人的合法權益,贏得當事人的廣泛好評。? ????專業(yè)處理:公司糾紛,合同糾紛,債權債務,婚姻繼承,土地房產(chǎn),民事侵權,刑事辯護,企業(yè)法律顧問,IPO,“新三板”等訴訟及非訴業(yè)務
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