幼兒園教師虐待兒童的法律后果是什么？

I.幼兒園教師虐待兒童的法律后果是什么？

1。幼兒園教師虐待兒童是違法的。

2。2015年11月1日正式實(shí)施的《刑法修正案（九）》規(guī)定，虐待兒童的教師將受到刑法處罰。

3。刑法修正案第九條規(guī)定：“對未成年人、老年人、病人、殘疾人等負(fù)有監(jiān)護(hù)、照顧責(zé)任的人虐待監(jiān)護(hù)人、看護(hù)人，情節(jié)惡劣的，處三年以下有期徒刑或者拘役。”原刑法規(guī)定的虐待罪的主體擴(kuò)大為“負(fù)有監(jiān)護(hù)、照顧義務(wù)的人”。

修正案還強(qiáng)化了幼兒園、學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)的責(zé)任，“單位犯罪的，不僅要處以罰款，還要對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員進(jìn)行處罰。”，《中華人民共和國治安管理處罰法》第四十三條適用于虐待兒童案件：“毆打他人或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款此外，《未成年人保護(hù)法》規(guī)定：“禁止對未成年人實(shí)施家庭暴力、虐待、遺棄未成年人、殺害嬰兒等殺害嬰兒的行為，而女性未成年人或殘疾未成年人不允許受到歧視?！钡诙按齼和飳⑷绾闻行?。虐待行為一般，情節(jié)較輕，如一兩次打罵，偶爾不給飯、禁閉等，不應(yīng)以虐待罪論處。

1。虐待的持續(xù)時(shí)間。虐待時(shí)間的長短，在一定程度上決定了對被害人身心損害的程度。

2。虐待時(shí)間雖不長，但行為頻發(fā)，容易使被害人遭受難以承受的身心痛苦，并容易產(chǎn)生嚴(yán)重后果。

3。虐待手段。虐待手段是否殘忍。

4。一般來說，虐待會(huì)給受害人造成不同程度的精神和身體上的痛苦和傷害，有些甚至?xí)斐蓢?yán)重的后果。犯此罪的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯此罪，致人重傷、死亡的，處二年以上七年以下有期徒刑，致人重傷、死亡。是指被害人長期受到虐待，逐漸造成嚴(yán)重人身傷害或死亡，或者因無法承受長期虐待而自殺造成死亡或重傷的結(jié)果。行為人故意實(shí)施虐待，造成他人重傷或者死亡的。刑法中虐待行為與重傷、死亡后果之間存在因果關(guān)系。

根據(jù)本條規(guī)定，因虐待致被害人重傷、死亡的案件不屬于“告知后處理”的范圍。因此，對于此類案件，即使被告人提出申訴，檢察機(jī)關(guān)也應(yīng)當(dāng)提起公訴。如果家長發(fā)現(xiàn)孩子受傷，應(yīng)先拍照并留下證據(jù)。家長溫柔地問老師，尊重老師，態(tài)度也不要太強(qiáng)硬。與教師溝通的方法和技巧必須恰當(dāng)，否則會(huì)適得其反。

2。配合其他家長向幼兒園反映情況

如果家長發(fā)現(xiàn)孩子多次受傷，要引起重視。家長不要急著問老師，應(yīng)該問問其他家長，看看有沒有類似的情況。如果是這樣，幾位家長會(huì)聯(lián)合起來向幼兒園反映，這樣會(huì)更有說服力和威懾力。

3。如果情況嚴(yán)重，我們必須報(bào)警。

如果家長發(fā)現(xiàn)自己的孩子有可能被老師虐待，應(yīng)該及時(shí)詢問其他家長。不要害怕冒犯老師，選擇忍耐。如果是真的，我們應(yīng)該和其他家長一起去學(xué)校查詢和查看視頻。在查看視頻時(shí)，要用手機(jī)將視頻作為證據(jù)，防止家長刪除視頻、銷毀證據(jù)。如果情況嚴(yán)重，我們必須報(bào)警或向教育部門報(bào)告。我們不能容忍這種犯罪行為。

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