做好家庭教育，預(yù)防未成年人犯罪
——程玉偉
筆者作為執(zhí)業(yè)律師，曾辦理過大量的未成年人犯罪案件，時(shí)常為花季少年的鋃鐺入獄而惋惜，也時(shí)常為失足少年父母的自責(zé)抱怨而嘆息！
經(jīng)過對一些典型案件的深入剖析，筆者認(rèn)為，一些未成年人之所以走上違法犯罪的道路，與家庭教育方式的不當(dāng)具有直接關(guān)系！家庭是孩子的搖籃！沒有不良的孩子，只有不幸的孩子！即便罪惡深重的少年，在他呱呱墜地時(shí)，內(nèi)心也是純潔無瑕的，沒有哪一個(gè)孩子是心懷罪惡地來到這個(gè)世上！“人之初，性本善?！比欢?，同樣是天真無瑕的孩子，由于教育方式的不同，有的長大成人，成為國家的棟梁；有的卻誤入歧途，，淪為不齒的罪犯！
筆者調(diào)查后認(rèn)為，以下幾種缺陷家庭的孩子，更容易違法犯罪。
1失和型家庭。
隨著多元化社會的形式，傳統(tǒng)的家庭結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)生變化，婚變家庭日益增多。有些父母雖然勉強(qiáng)生活在一起，但卻長期吵鬧、冷戰(zhàn)，仇恨、敵視對方，將孩子作為復(fù)仇的工具；有些父母離異后，只顧自己舒服享樂，缺乏家庭責(zé)任感，視孩子為累贅，對孩子不管不問，不盡撫養(yǎng)教育之責(zé)！在此家庭環(huán)境成長的孩子，由于長期感受不到家庭的溫馨與父母的關(guān)愛，正常的情感受到壓抑，家庭概念被扭曲，因而，容易自卑自責(zé)、冷漠絕望，道德觀念模糊、心理生理失蘅！
2溺愛型家庭。
由于現(xiàn)在絕大多數(shù)孩子都是獨(dú)生子女，不少家庭對孩子過于溺愛。有的嬌生慣養(yǎng)，視孩子為“心肝寶貝”，捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了，對孩子百般嬌慣；有的對孩子百依百順、過分遷就，對孩子的要求無論正當(dāng)與否，都給予滿足；有的袒護(hù)包庇，對子女的缺點(diǎn)與錯誤不但不批評教育，反而引以為榮、倍加袒護(hù)！溺愛型家庭的孩子由于過早地在心靈里播下自私、任性的種子，極易發(fā)展成惟我獨(dú)尊、自私蠻橫的個(gè)性。
3打罵型家庭。
有些家長缺乏正確的教育觀念，錯誤的認(rèn)為“棒下出孝子”“不打不成才”，將孩子視為自己的“私人財(cái)產(chǎn)”，對孩子的期望值太高，當(dāng)孩子的行為不符合自己的意愿時(shí)，便恨鐵不成鋼，對孩子粗暴打罵、妄加干涉！殊不知，由疼愛到打罵，無形中會使孩子將父母對他（她）的愛轉(zhuǎn)變成他（她）對父母的恨，造成孩子心理的畸形發(fā)展，輕者造成孩子的離家出走，重者會導(dǎo)致孩子弒親的悲?。?br/>4放任型家庭。
隨著競爭的激烈、生活節(jié)奏的加快，有些父母疲于職場、忙于應(yīng)酬，對孩子只教不養(yǎng)，放棄對孩子的教育、監(jiān)護(hù)職責(zé)，忽視與孩子進(jìn)行心理上的溝通、感情上的交流，甚至讓孩子單獨(dú)居住、不管不問！對孩子的不良行為視而不見、聽而不聞，過分強(qiáng)調(diào)學(xué)校、社會的責(zé)任，似乎自己是局外人！“養(yǎng)不教，父（母）之過”。在此家庭氛圍中長大的孩子，很難形成自己正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，是非觀念不明、法制意識淡薄，缺乏對父母的親情與信任，容易我行我素、狂妄不羈！
筆者認(rèn)為，預(yù)防未成年犯罪，必須發(fā)揮家庭的教育職能，培養(yǎng)孩子的健全人格和優(yōu)良品行！
首先，應(yīng)加強(qiáng)家庭的法制教育。
鄧小平說過：“加強(qiáng)法治重要的是教育，根本問題是教育人，法制要從娃娃做起?！蔽覈额A(yù)防未年人犯罪法》規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對未成年的法制教育負(fù)有直接責(zé)任。”因此，每個(gè)父母應(yīng)自覺地學(xué)習(xí)法制知識，有意識地對孩子進(jìn)行法制教育，從小培養(yǎng)他們的法律意識！
其次，應(yīng)加強(qiáng)家庭的道德教育。
《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》指出：“家庭是少年接受道德教育最早的地方，高尚道德，必須的小開始培養(yǎng)，要在孩子剛懂事時(shí)，就深入淺出進(jìn)行道德啟蒙教育，要在孩子成長過程中循循善誘，以事明理，引導(dǎo)其分清是非?！彼裕鳛楦改傅募议L，應(yīng)嚴(yán)于律己，以自己高尚的品行、正確的觀點(diǎn)，妥當(dāng)?shù)男袨榻逃⒆?，薰陶孩子，?dāng)好他們的啟蒙老師！
最后，應(yīng)加強(qiáng)家庭的心理教育。
由于青少年處于生理、心理的快速發(fā)育階段，隨著與社會接觸機(jī)會的不斷增多，自主意識也不斷增強(qiáng)，但青少年獨(dú)立把握自己和適應(yīng)社會的能力相對較弱，因而青少年時(shí)期便是他們成長過程中的“危險(xiǎn)期”！現(xiàn)實(shí)生活中，很多未成年人犯罪都是由于不健康或者扭曲的心理狀態(tài)造成的！因此，作為家長，在關(guān)注孩子學(xué)習(xí)與智力發(fā)展的同時(shí)，不能忽視對孩子心理健康的教育。
愿每個(gè)孩子都能擁有一個(gè)穩(wěn)定、和睦、健康、幸福的家庭成長環(huán)境，消除導(dǎo)致未成年人走上違法犯罪的溫床！
　作者：安徽明啟律師事務(wù)所 程玉偉 律師
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