對于教唆犯應(yīng)當如何認定

1、對于教唆犯，應(yīng)當按照他所教唆的罪定罪，而不能籠統(tǒng)地定為教唆罪，如教唆他人犯搶劫罪的，定搶劫罪;教唆他人犯放火罪的，定放火罪。如果被教唆的人將被教唆的罪理解錯了，實施了其他犯罪，或者在犯罪時超出了被教唆之罪的范圍，教唆犯只對自己所教唆的犯罪承擔刑事責任。

2、對于間接教唆的也應(yīng)按教唆犯處罰。間接教唆是指教唆教唆者的情況。例如，甲教唆乙，(讓)乙教唆丙實施搶劫罪，甲的行為便是間接教唆。對于間接教唆，也應(yīng)按教唆犯處罰，即按照所教唆的罪定罪。因為“教唆他人犯罪的”是教唆犯，教唆行為本身也是犯罪行為，故教唆他人實施教唆犯罪的，仍然是教唆犯。

3、當刑法分則條文將教唆他人實施特定犯罪的行為規(guī)定為獨立犯罪時，對教唆者不能依所教唆的罪定罪，而應(yīng)直接依照刑法分則的規(guī)定定罪，不再適用刑法總則關(guān)于教唆犯的規(guī)定(參見刑法第104條第2款)。

教唆犯是什么意思

教唆犯是指以授意、慫恿、勸說、利誘或者其他方法故意唆使他人犯罪的人。成立教唆犯需要具備以下條件：

1、教唆犯所教唆的對象(即被教唆的人)必須是達到刑事責任年齡、具有刑事責任能力的人。否則不成立教唆犯，而成立間接正犯。例如，乙已滿14周歲不滿16周歲且精神正常，如果甲教唆乙殺人，甲便是教唆犯;如果甲教唆乙盜竊，甲則是間接正犯(刑法第17條第2款)。

2、必須有教唆行為。教唆行為的實質(zhì)是引起他人的犯罪故意。如果教唆行為引起了被教唆人的犯罪故意，被教唆人進而實施了被教唆的犯罪行為，則教唆行為與被教唆人的犯罪行為構(gòu)成共同犯罪;如果教唆犯實施了教唆行為，但被教唆的人沒有犯被教唆的罪，則教唆犯與被教唆的人不成立共犯，但教唆犯仍然應(yīng)當承擔刑事責任。

(1)教唆行為的形式?jīng)]有限制，既可以是口頭的，也可以是書面的，還可以是示意性的動作。教唆行為的方式多種多樣，如勸告、囑托、哀求、指示、利誘、慫恿、命令、威脅、強迫，等等。但如果威脅、強迫達到了使被教唆人喪失意志自由的程度，則成立問接正犯。

(2)教唆行為必須是唆使他人實施較為特定的犯罪的行為，讓他人實施完全不特定的犯罪的，難以認定為教唆行為。但是，只要所教唆的是較為特定的犯罪，即使該犯罪的對象還不存在，而是以出現(xiàn)對象為條件的，也不失為教唆行為。

(3)教唆行為的成立不要求行為人就具體犯罪的時間、地點、方法、手段等作出指示。

3、必須有教唆故意。教唆犯只能由故意構(gòu)成，過失不可能成立教唆犯。一般來說，教唆犯認識到自己的教唆行為會使被教唆人產(chǎn)生犯罪故意進而實施犯罪，認識到被教唆人實施的犯罪行為會發(fā)生危害社會的結(jié)果，希望或者放任被教唆人實施犯罪行為及其危害結(jié)果的發(fā)生。

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