國歌作為我們國家的象征，是一個主權(quán)國家識別性的標(biāo)志，是一個國家主權(quán)、獨(dú)立以及尊嚴(yán)的象征。將國歌寫入憲法，是對我們民族自豪感和愛國主義感情的增強(qiáng)。那么，憲法對國歌的保護(hù)是怎么樣的呢?憲法對國歌的保護(hù)，是通過法律的形式，加強(qiáng)對國歌尊嚴(yán)的維護(hù)，更好地使人民認(rèn)識到國歌的重要性。

2017年9月1 日第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十九次會議通過

第一條 為了維護(hù)國歌的尊嚴(yán),規(guī)范國歌的奏唱、播放和使用，增強(qiáng)公民的國家觀念，弘揚(yáng)愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，根據(jù)憲法，制定本法。

第二條 中華人民共和國國歌是 《義勇軍進(jìn)行曲》。

第三條 中華人民共和國國歌是中華人民共和國的象征和標(biāo)志。 一切公民和組織都應(yīng)當(dāng)尊重國歌，維護(hù)國歌的尊嚴(yán)。

第四條 在下列場合,應(yīng)當(dāng)奏唱國歌：

(一)全國人民代表大會會議和地方各級人民代表大會會議的開幕、閉幕;中國人民政治協(xié)商會議全國委員會會議和地方各級委員會會議的開幕、閉幕;

(二)各政黨、各人民團(tuán)體的各級代表大會等;

(三)憲法宣誓儀式;

(四)升國旗儀式;

(五)各級機(jī)關(guān)舉行或者組織的重大慶典、表彰、紀(jì)念儀式 等;

(六)國家公祭儀式;

(七)重大外交活動;

(八)重大體育賽事;

(九)其他應(yīng)當(dāng)奏唱國歌的場合。

第五條 國家倡導(dǎo)公民和組織在適宜的場合奏唱國歌，表達(dá)愛國情感。

第六條 奏唱國歌，應(yīng)當(dāng)按照本法附件所載國歌的歌詞和曲譜，不得采取有損國歌尊嚴(yán)的奏唱形式。

第七條 奏唱國歌時，在場人員應(yīng)當(dāng)肅立，舉止莊重，不得有不尊重國歌的行為。

第八條 國歌不得用于或者變相用于商標(biāo)、商業(yè)廣告，不得在私人喪事活動等不適宜的場合使用，不得作為公共場所的背景音樂等。

第九條 外交活動中奏唱國歌的場合和禮儀，由外交部規(guī)定。

軍隊奏唱國歌的場合和禮儀，由中央軍事委員會規(guī)定。

第十條 在本法第四條規(guī)定的場合奏唱國歌，應(yīng)當(dāng)使用國歌標(biāo)準(zhǔn)演奏曲譜或者國歌官方錄音版本。

外交部及駐外外交機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)向有關(guān)國家外交部門和有關(guān)國際組織提供國歌標(biāo)準(zhǔn)演奏曲譜和國歌官方錄音版本，供外交活動中使用。

國務(wù)院體育行政部門應(yīng)當(dāng)向有關(guān)國際體育組織和賽會主辦方提供國歌標(biāo)準(zhǔn)演奏曲譜和國歌官方錄音版本，供國際體育賽會使用。

國歌標(biāo)準(zhǔn)演奏曲譜、國歌官方錄音版本由國務(wù)院確定的部門 組織審定、錄制，并在中國人大網(wǎng)和中國政府網(wǎng)上發(fā)布。

第十一條 國歌納入中小學(xué)教育。 中小學(xué)應(yīng)當(dāng)將國歌作為愛國主義教育的重要內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)唱國歌，教育學(xué)生了解國歌的歷史和精神內(nèi)涵、遵守國歌奏唱禮儀。

第十二條 新聞媒體應(yīng)當(dāng)積極開展對國歌的宣傳，普及國歌奏唱禮儀知識。

第十三條 國慶節(jié)、國際勞動節(jié)等重要的國家法定節(jié)日、紀(jì)念日，中央和省、自治區(qū)、直轄市的廣播電臺、電視臺應(yīng)當(dāng)按照國務(wù)院廣播電視主管部門規(guī)定的時點(diǎn)播放國歌。

第十四條 縣級以上各級人民政府及其有關(guān)部門在各自職責(zé)范圍內(nèi)，對國歌的奏唱、播放和使用進(jìn)行監(jiān)督管理。

第十五條 在公共場合,故意篡改國歌歌詞、曲譜,以歪曲、 貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱國歌的，由公安機(jī)關(guān)處以警告或者十五日以下拘留;構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。

第十六條 本法自2017年10月1日起施行。

在我們的生活中，國歌的演奏必須是莊嚴(yán)地不可隨意的，國歌有其自身的尊嚴(yán)，而我們作為社會主義的公民，更要保護(hù)國歌，尊重國歌，增強(qiáng)自己的愛國主義情感，努力為我國的社會主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

修改憲法內(nèi)容是主要有哪些？

憲法規(guī)定公民基本權(quán)利有哪些？

憲法原則和基本原則是什么?