一、在校學(xué)生在工作中受傷屬于工傷嗎

首先，在校實(shí)習(xí)生不是《勞動(dòng)法》意義上的勞動(dòng)者，所以不受《勞動(dòng)法》以及《勞動(dòng)合同法》的調(diào)整。

在校實(shí)習(xí)生的身份是學(xué)生，學(xué)生實(shí)習(xí)是為了熟練掌握某些技能和印證某些理論而在校外積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。而《勞動(dòng)法》中的勞動(dòng)者，是指達(dá)到法定年齡、具有勞動(dòng)能力、以從事某種社會(huì)勞動(dòng)獲取收入為主要生活來源的自然人。要適用《勞動(dòng)法》及《勞動(dòng)合同法》，其主體必須符合建立勞動(dòng)關(guān)系的主體資格。而《勞動(dòng)部關(guān)于貫徹執(zhí)行〈中華人民共和國勞動(dòng)法〉若干問題的意見》第十二條規(guī)定：“在校生勤工助學(xué)的，不視為就業(yè)，未建立勞動(dòng)關(guān)系，可以不簽訂勞動(dòng)合同”，可見在校實(shí)習(xí)生與用人單位之間不屬于勞動(dòng)關(guān)系，在身份認(rèn)定上，在校生并不是勞動(dòng)者，自然不適用《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》之調(diào)整。

其次，在校實(shí)習(xí)生受傷不能認(rèn)定為工傷，不能依法享受工傷保險(xiǎn)待遇。

二、在校實(shí)習(xí)生工作中受傷怎么辦

在校實(shí)習(xí)生可以按照一般人身損害侵權(quán)向用人單位主張賠償。

工傷待遇針對(duì)的是建立勞動(dòng)關(guān)系的用人單位和勞動(dòng)者。由于在校大學(xué)生是以學(xué)習(xí)為主，不是以實(shí)習(xí)獲取勞動(dòng)報(bào)酬為生，因而不具備《勞動(dòng)法》規(guī)定的獨(dú)立勞動(dòng)者身份。因此，對(duì)于不視為建立勞動(dòng)關(guān)系的實(shí)習(xí)期的在校大學(xué)生，工作期間發(fā)生傷亡事故，不適用有關(guān)工傷的規(guī)定。

律師認(rèn)為，在校實(shí)習(xí)生不具備獨(dú)立勞動(dòng)者身份。實(shí)習(xí)單位為用工單位，而非用人單位，其與在校實(shí)習(xí)學(xué)生不構(gòu)成勞動(dòng)關(guān)系而僅為勞務(wù)關(guān)系。實(shí)習(xí)單位安排在校實(shí)習(xí)生從事相應(yīng)的工作，致使在校實(shí)習(xí)生在工作過程中遭受損害的，二者之間存在因果關(guān)系，符合一般侵權(quán)行為的構(gòu)成要件。因此，在校實(shí)習(xí)生維權(quán)只能通過提起人身損害賠償訴訟來維護(hù)自己的合法權(quán)益。

學(xué)校是否需要承擔(dān)賠償責(zé)任，關(guān)鍵看學(xué)校自身是否存在過錯(cuò)。過錯(cuò)責(zé)任原則作為一般侵權(quán)行為的歸責(zé)原則，其主要考慮當(dāng)事各方的過錯(cuò)程度來確定賠償責(zé)任，不論勞動(dòng)者有無過錯(cuò)，用人單位都全額賠償。而在勞務(wù)關(guān)系、雇傭關(guān)系引起的人身損害賠償中，學(xué)生就要對(duì)自己的過錯(cuò)承擔(dān)責(zé)任，只能得到部分賠償。根據(jù)《最高人民法院關(guān)于審理人身損害賠償案件適用法律若干問題的解釋》第三條規(guī)定：“……二人以上沒有共同故意或者共同過失，但其分別實(shí)施的數(shù)個(gè)行為間接結(jié)合發(fā)生同一損害后果的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)過失大小或者原因力比例各自承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任?！比绻麑W(xué)生是經(jīng)學(xué)校推薦的，在實(shí)習(xí)單位受到傷害的，則應(yīng)依據(jù)學(xué)校、實(shí)習(xí)單位和在校實(shí)習(xí)生三方在人身損害事故中的過錯(cuò)大小或原因按比例確定各自承擔(dān)的賠償數(shù)額。

綜上所述，作為在校實(shí)習(xí)學(xué)生，其與公司之間的爭議不屬于勞動(dòng)爭議范疇，其受傷當(dāng)然也不屬于工傷，其損害應(yīng)按一般民事侵權(quán)糾紛處理，學(xué)生可以人身損害侵權(quán)為由向人民法院起訴獲得民事賠償。但從程序上來說，人身損害賠償不需要經(jīng)過勞動(dòng)仲裁程序，可以直接向人民法院提起訴訟。

基于在校學(xué)生的身份，在其實(shí)習(xí)期間其實(shí)也并不具有合格的勞動(dòng)者主體資格，因而要是在實(shí)習(xí)過程中受傷的話，往往也不能認(rèn)定構(gòu)成工傷。但此時(shí)并不代表受傷學(xué)生的合法權(quán)益無法得到保護(hù)了，這樣的情況下，可以去法院起訴實(shí)習(xí)單位，按照一般的民事侵權(quán)糾紛進(jìn)行處理。

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