一、中小學(xué)臨時(shí)代課教師工資福利待遇是多少?

中小學(xué)臨時(shí)代課教師工資福利待遇因各地的政策和經(jīng)濟(jì)水平不同也有所不同，基本在每月2000元左右，與正式編制的老師收入還是有比較大的差距的。

二、造成代課教師工資低的原因是什么

合同制教師工資一直是很多新晉教師十分關(guān)注的問題，合同制教師工資如何與在編教師工資同工同酬，何時(shí)能夠給合同制教師一個(gè)正常的待遇，都是亟需解決的問題。2013年東莞市《解決中小學(xué)代課教師問題工作方案》或許能給我們一定的啟發(fā)?！巴げ煌辍笔敲總€(gè)代課教師長(zhǎng)期的心頭痛。

代課教師的“事倍薪半”這是某些地方政府為了節(jié)約財(cái)政，逃避責(zé)任之舉。對(duì)于代課教師問題，應(yīng)該是取消對(duì)他們身份歧視的公平問題，應(yīng)該是彌補(bǔ)他們利益損失的責(zé)任問題。在廣東整體的教育成就中，代課教師是作為一個(gè)失落的群體而存在的。今天，東莞市公辦中小學(xué)代課教師終于到了忍無(wú)可忍的時(shí)候了，他們用極端的方式集體罷課。雖說這種極端方式所產(chǎn)生的負(fù)面效應(yīng)是巨大的，給學(xué)校和學(xué)生產(chǎn)生的影響是難以彌補(bǔ)的，當(dāng)然也是不值得提倡的，但究竟是一種民意訴求方式，多年來(lái)淤積起來(lái)的問題得不到合理的解決，終究是一個(gè)隱患。但筆者認(rèn)為這種爆發(fā)比起那總是藏著掖著要好得多“是火山，終究要爆發(fā)的!”問題不解決，永遠(yuǎn)是一個(gè)隱患。

與在編的公民教師相比：雖然代課教師同稱為“人類靈魂的工程師”，同樣為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血，同樣肩負(fù)著教書育人的重任。可兩者的待遇和地位卻有天壤之別：多年來(lái)，學(xué)校把代課教師當(dāng)作廉價(jià)勞力來(lái)使用。據(jù)筆者所知：在一般的學(xué)校里，代課教師地位最低，任務(wù)最重，工作也最賣力，這是一個(gè)不正常的常態(tài)。

代課教師的薪資待遇低，不入編制，反而在學(xué)校里任務(wù)最重，最認(rèn)真負(fù)責(zé)。這些與社會(huì)賦予代課教師的地位較低是有關(guān)系的，這直接導(dǎo)致了政府給代課教師的薪資待遇過低。希望國(guó)家早日出臺(tái)相關(guān)的法律政策，讓代課教師的付出有所回報(bào)。

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