學(xué)生正是努力學(xué)習(xí)向上的好年紀(jì)，同時(shí)也正處在叛逆期這樣的一個(gè)心情和生理上都非常不穩(wěn)定的一個(gè)階段，在這個(gè)階段，學(xué)生對于友情開始慢慢的萌芽，情緒也比較容易激動(dòng)。學(xué)生在校外打架應(yīng)該及時(shí)到現(xiàn)場進(jìn)行處理，如果不嚴(yán)重進(jìn)行批評和引導(dǎo)，詢問原因。

一，學(xué)生在校外打架處理怎么辦?

1，先找孩子老師或者家長來處理事情：

小孩子打架在學(xué)校經(jīng)?？梢钥吹剑话闱闆r下沒有什么嚴(yán)重后果(不是打群架，沒有造成惡劣影響等等)就會警告一次，不會有很重的處罰，所以要跟老師溝通好。

2，，跟對方家長協(xié)商賠償：

打架必然會有一方或者兩方受到損傷，這時(shí)候就需要一定量的賠償，作為家長，應(yīng)該理性的去看待這件事情，不能因?yàn)樽约旱暮⒆颖淮蚓鸵[翻天，這樣對自己和自己的孩子都不好。

3，問清楚緣由：

發(fā)生矛盾必然是有原因的，問清楚原因，之后再決定，有時(shí)候也有可能是對方孩子的問題，不要不問緣由就一味的教訓(xùn)孩子，讓孩子覺得受到委屈，產(chǎn)生逆反心理。

4，告誡孩子打架不對：

不管是誰的錯(cuò)，動(dòng)手打人就是不對的，不要一味的教唆孩子打架，畢竟孩子之間有時(shí)候下手沒有輕重很容易出現(xiàn)事故，但是不能讓孩子怕事，告訴孩子，如果對方先動(dòng)手一定要還手!

5，教育孩子解決問題的辦法：

解決問題的辦法很多，不一定非得要打架才可以解決，可以找老師或者班主任調(diào)節(jié)，也可以找家長從中調(diào)節(jié)，千萬不要自己一個(gè)人蠻干。

6，多跟孩子談?wù)勑模?/p>

孩子如果受到委屈是非常愿意跟自己最親近的人傾訴的，這時(shí)候一定要耐心的傾聽孩子的聲音，讓孩子心中的委屈得到發(fā)泄，不要一味的批評孩子。

7，千萬不要不了解緣由就教訓(xùn)孩子：

很多家長因?yàn)槊τ诠ぷ鳎蝗槐唤屑议L，有時(shí)候言語上不免就會有幾分怒氣埋怨孩子，教訓(xùn)孩子沒事找事，孩子打架自然是有原因的，如果是別的小孩的錯(cuò)，只會加深你跟孩子之間的隔閡。

8，如果孩子錯(cuò)了不要一味包庇：

也有一些家長在孩子做錯(cuò)了之后一味的去包庇孩子，說對方孩子的毛病，溺愛只會讓孩子更加畸形發(fā)展，最終走向歧途，應(yīng)該教育孩子正確的價(jià)值觀和人生觀，不要一味的去溺愛孩子，導(dǎo)致自己的孩子最終走向歧途。

二，斗毆的含義

斗毆：相爭為斗,相擊為毆.是指雙方或多方通過拳腳、器械等武力以求制勝的行為。斗毆的認(rèn)定，如有司法機(jī)關(guān)、公安部門的有關(guān)法律文件，則以上述法律文件為準(zhǔn)。準(zhǔn)確地講：是指雙方或多方通過實(shí)施暴力擊打以達(dá)到制服對方的行為，其目的是否合法、正當(dāng)?shù)纫蛩鼐皇苤袊箨懛傻谋Ｗo(hù)。

現(xiàn)在的孩子，受到網(wǎng)絡(luò)傳媒等影響比較多，孩子們早早的都已經(jīng)學(xué)會了上網(wǎng)和玩手機(jī)，因此心智發(fā)展的非?？臁Ｔ谶@個(gè)過程中，也存在很多的不利因素，比如說比較容易迷失自我，會有一些盲目的英雄主義的精神等等。

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