教育合同是實踐中存在的一種無名合同嗎

教育合同只存在于非義務教育領域?教育合同具有如下的法律性質:第一,教育合同為一種民事法律行為?第二,教育合同是兩方以上當事人的意思表示一致的民事法律行為?第三,教育合同的目的是實現(xiàn)一定的教育目的?第四,教育合同是當事人各方在平等?自愿的基礎上產(chǎn)生的民事協(xié)議?隨著市場經(jīng)濟對人才質量和數(shù)量要求的提高,教育合同呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢,實踐中大量出現(xiàn)了各種教育合同?教育合同對培養(yǎng)人才?維護正常的教育教學秩序起著不可忽視的作用?由于教育合同不在我國《合同法》規(guī)定的有名合同之內,屬于無名合同。

什么是無名合同

我國現(xiàn)行合同法對無名合同的概念未作規(guī)定，而學理上對無名合同概念的理解多出于與有名合同之比較而言。有的學者將無名合同概念歸總為“其余法律未列舉名稱的合同為無名合同”。據(jù)不完全統(tǒng)計，在我國現(xiàn)行合同法中列舉名稱的合同近40個。如我國經(jīng)濟合同法第8條列舉了9個合同，并在第2章中對所列舉的9個合同的訂立要件、履行規(guī)則及違約責任作了具體規(guī)定。其他幾部合同法也采用了同樣的體例加以規(guī)定。由此，筆者認為，無名合同概念應表述為“法律未規(guī)定名稱和調整范圍的合同為無名合同或稱非典型合同”，這種表述與我國現(xiàn)行合同法律的規(guī)定相一致，同時也體現(xiàn)了立法的本意不僅僅是列舉合同名稱，重要的是對列舉名稱合同的調整范圍作出具體規(guī)定，使這些合同成為法定的典型合同，從而使之與無名合同區(qū)別開來。這個區(qū)別主要表現(xiàn)在法律對其未作規(guī)定，適用法律上與有名合同不同。如近幾年隨著經(jīng)濟體制改革而產(chǎn)生的出租汽車承包運營合同、企業(yè)兼并合同等即是經(jīng)濟合同法未規(guī)定名稱的無名合同。

這里應當說明的是：西方法學界一般將有名合同定義為“法律規(guī)定合同名稱的合同”，不涉及法律是否規(guī)定有名合同的內容。這種理解的基礎，源于“契約自由”、“意思自治”。在我國改革開放條件下，為保障交易安全，維護經(jīng)濟活動秩序，有必要在法律上對有名合同既規(guī)定合同的名稱，也規(guī)定合同的內容。據(jù)此，可以認為，從與有名合同對應的角度上理解無名合同的定義，更加重了探討無名合同，正確適用法律的意義。

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