（1） 課堂教學成績按公式n=計算。其中，是一班的學時數(shù)和一班的學時換算系數(shù)

計算依據(jù)是教務部正式發(fā)布的學期教學計劃和實際教學學時。根據(jù)不同的情況，其價值觀如下：

<1.與教學內(nèi)容有關

（1）教師在不同的課堂上學習同一科目，但教學內(nèi)容的要求和側(cè)重點不同，按不同的教學大綱進行教學，計劃或教材，并編制不同的教學計劃（稱為“兩個頭”），則=1.00P>

（3）新班級（不包括新教師開設的第一個班級）=1.2。

（4）教師同時教兩個班，教學點少的班=1.2P>

（5）學期內(nèi)，因教學任務需要，臨時安排接收（表演）班。在前兩周，如果接收（表演）班和教學班是兩個班，接收（表演）班=1.4，如果接收（表演）班和教學班是兩個班，則為2，否則為1.0。其余課時按正常情況計算（1）1-20名學生，=0.8-35名學生，=0.9-50名學生，=1.0-65名學生，=1.1-80名學生，=1.2-81名學生，以此類推

如果教師的教學涉及上述情況，可根據(jù)具體情況計算

（2）學生校外野外作業(yè)實踐按每周每班40個教學點計算，由參加實習的教師根據(jù)情況分配，但每名教師每周的最高分不超過22個教學點

（3）非班主任每周指導實習、畢業(yè)設計、課程設計、大型作業(yè)等× 6

（4）對有教學任務，同時指導學校實習、畢業(yè)設計、課程設計、大作業(yè)等的教師，按以下標準確定教學點

（1）6學時，實習教學得分=（1周總學時-學時）× 6（2）學時，6學時，實習教學點=（1周總學時-6學時/2）× 6（五）除教學計劃外，指導開展的各項文體活動工作量分別計算，計算標準為：①每天早操按0.5分計算；②每節(jié)課間操按0.2分計算；③組織開展課外文體活動，每小時教學分為0.5分；④組織開展課外文體活動準備學校運動會時，根據(jù)工作量，運動組會寫一份報告，報教務處處長批準，并給予一次性獎金，不加分教學。5） 參加學校批準的課外體育競賽活動，每次實際練習時間超過1小時的，計0.6分；如果在比賽中取得好成績，基層部門可以根據(jù)獲得的職位寫一份報告，經(jīng)教學負責人審批后，給予體育組一次性獎金

（6）因公出差教師工作量按每周10個教學點計算

（7）由專業(yè)部門和教研部門指定并經(jīng)教學負責人批準的導師有指導方案和實施、檢查評估、期末考核。根據(jù)他們的指導，每學期的工作量為0-12個教學點

（8）學校安排教師編寫教材（不含報酬）和其他教材，對停課考試的科目，按每千字整稿（含審核）計算教學工作量，教師對每套試卷（包括標準答案和評分標準）給予2個教學點，對每班的試卷更改（包括成績單、成績分析、試卷整理和交卷）給予2個教學點。

（x）教師被指定到校外授課，教師完成其他零星任務時，一般不計算工作量。特殊情況可由專業(yè)部門申報，工作量由教務部會同教學負責人確定

（12）教師工作量由專業(yè)部門填寫，經(jīng)教務部批準匯總的

（十三）教師專業(yè)檔案中，教師月教學工作量相當于50個教學點以上的，按實際教學時數(shù)和完成的其他教學任務填寫

（十四），超出部分每個教學點的福利工資增加5元（不含指導實習、畢業(yè)設計、課程設計、大作業(yè)等額外教學點）

（15）試用期內(nèi)，如果見習教師在18個教學點/月內(nèi)授課，將不支付福利工資。每月授課超過18個教學點的，按每個教學點10元發(fā)放福利工資