重視建筑安全生產(chǎn)是人類(lèi)生存和發(fā)展過(guò)程中永恒的主題。隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,安全問(wèn)題越來(lái)越受到全社會(huì)的關(guān)注。做好安全生產(chǎn)工作,保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展的前提和保障,是提高人民生活質(zhì)量、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)。在企業(yè)的社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)中,特別是在建筑行業(yè),安全就是形象、安全就是發(fā)展、安全就是需要、安全就是效益的理念被廣泛接受,越來(lái)越受到建筑企業(yè)的重視。但在實(shí)際工程建設(shè)中,各類(lèi)施工安全事故仍時(shí)有發(fā)生,給社會(huì)和施工企業(yè)帶來(lái)了巨大的財(cái)產(chǎn)損失和人身傷害。如何有效預(yù)防和減少此類(lèi)傷害和損失已成為亟待解決的問(wèn)題。對(duì)此,我們?cè)谑┕ぐ踩芾淼膶?shí)踐和探索中認(rèn)識(shí)到,做好工程施工安全工作,首要前提和任務(wù)是不斷提高施工管理人員和工程施工人員的安全意識(shí)。意識(shí)是人腦的功能,是客觀現(xiàn)實(shí)的反映,包括感性認(rèn)識(shí)階段和理性認(rèn)識(shí)階段。就意識(shí)的能動(dòng)性而言,它可以引導(dǎo)人們的行動(dòng),使人們的行動(dòng)具有目的性、方向性和可預(yù)見(jiàn)性。因此,意識(shí)的存在會(huì)極大地促進(jìn)或阻礙事物的發(fā)展。在工程建設(shè)中,安全隱患種類(lèi)繁多,事故后果嚴(yán)重。因此,施工安全管理工作必須貫徹“預(yù)防為主,預(yù)防為主”的方針,即在事故發(fā)生前,要及時(shí)發(fā)現(xiàn),采取解決措施,有效預(yù)防或制止。不允許等事故發(fā)生后,再進(jìn)行知識(shí)教育。
也就是說(shuō),在工程建設(shè)中,必須先提高施工管理人員和工程施工人員的安全意識(shí),才能有安全行為,才能保證工程建設(shè)的安全。因此,在工程施工安全管理中,如何提高安全意識(shí),使施工管理人員和工程施工人員具有施工安全的主動(dòng)權(quán),就顯得尤為重要。安全意識(shí)的形成也需要一個(gè)過(guò)程和方法,要從三個(gè)層面來(lái)抓和落實(shí)。首先是制定安全規(guī)則和對(duì)安全規(guī)則的感性認(rèn)識(shí),這是安全意識(shí)形成的第一層次。在施工安全管理過(guò)程中,安全教育、安全交底、違章處罰都是為了一個(gè)目的,就是讓大家按照規(guī)章制度執(zhí)行和操作,從根本上加強(qiáng)對(duì)安全意識(shí)的認(rèn)識(shí)。在這一層次上,我們需要從基礎(chǔ)、管理、管理三個(gè)方面抓好,做好安全施工管理的三個(gè)方面:
p>,要根據(jù)工程建設(shè)管理的現(xiàn)狀,綜合制定各項(xiàng)規(guī)章制度。確保對(duì)施工人員行為的約束;②必須系統(tǒng)、認(rèn)真地做好各項(xiàng)工序的安全交底和安排,確保施工人員、設(shè)備和財(cái)產(chǎn)的安全;
③重視安全教育,樹(shù)立施工人員的安全意識(shí),確保施工安全。
在強(qiáng)化規(guī)則認(rèn)知的同時(shí),也充分體現(xiàn)了這一層面的意義。在實(shí)踐中,要把企業(yè)和有關(guān)部門(mén)的各種管理制度和規(guī)定介紹給所有施工隊(duì)伍和施工人員,堅(jiān)決執(zhí)行和遵守各項(xiàng)協(xié)議,真正把管理行為落到實(shí)處。通過(guò)加強(qiáng)安全意識(shí),使全體員工對(duì)安全規(guī)則有感性認(rèn)識(shí)。其次,要在對(duì)安全規(guī)則認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,把安全規(guī)則的認(rèn)識(shí)提高到一個(gè)合理的階段,并在工程建設(shè)實(shí)踐中自覺(jué)有效地實(shí)施。
在安全生產(chǎn)實(shí)踐中,我們認(rèn)為關(guān)鍵問(wèn)題是在每個(gè)施工管理人員和施工人員的頭腦中樹(shù)立安全意識(shí),能夠更好地理解安全規(guī)則,自覺(jué)遵守安全規(guī)則。在這個(gè)層面上,最基本的手段就是安全生產(chǎn)教育。我們可以采取歸納的方式,通過(guò)一些安全案例和對(duì)安全事故后果的描述,從對(duì)危險(xiǎn)源的認(rèn)識(shí),讓施工人員從感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí),讓他們從執(zhí)行機(jī)械規(guī)章制度,認(rèn)識(shí)到執(zhí)行規(guī)章制度的必要性。從而在工程建設(shè)過(guò)程中,大大提高了安全管理的科學(xué)性。
第三,在合理理解安全規(guī)則的基礎(chǔ)上,形成自覺(jué)的行為準(zhǔn)則,提高全體施工人員的安全意識(shí)和自覺(jué)主動(dòng)性。
要做到這一點(diǎn),不僅要停留在安全規(guī)程的執(zhí)行或安全生產(chǎn)教育上,更要積極發(fā)揮施工管理人員和工程施工人員的主觀能動(dòng)性,依靠他人的自覺(jué)行為,相互提醒和監(jiān)督,認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)工程建設(shè)實(shí)際活動(dòng)中危險(xiǎn)事故的特點(diǎn),充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,要主動(dòng)預(yù)見(jiàn)隱患,采取合理有效的措施加以解決。
當(dāng)全體施工管理人員和工程施工人員自覺(jué)地進(jìn)行施工安全管理時(shí),在施工安全管理的實(shí)踐中,我們就能自覺(jué)地發(fā)揮主觀能動(dòng)性,了解危險(xiǎn)源的基本情況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)采取措施,有效預(yù)防或制止安全事故的發(fā)生。這樣,我們的建筑安全教育和管理工作收到了實(shí)效。
一般來(lái)說(shuō),在安全生產(chǎn)管理的實(shí)踐中,說(shuō)到施工安全,其實(shí)最根本的是要注重提高安全意識(shí)這一主要環(huán)節(jié),使每一個(gè)施工人員都能從制度的實(shí)施中得到施工安全的培訓(xùn)和教育,逐步形成行為準(zhǔn)則,從感性逐步上升到理性,再?gòu)睦硇陨仙街鲃?dòng),通過(guò)自覺(jué)來(lái)指導(dǎo)施工安全工作,使隱患在施工中及時(shí)預(yù)見(jiàn)、消除。從而解決和避免我國(guó)工程建設(shè)中的安全問(wèn)題和安全隱患,有效地控制施工安全。但在工程建設(shè)中,要真正落實(shí)和踐行這三方面的安全意識(shí),切實(shí)提高安全意識(shí),做好施工安全工作,必須做到三個(gè)保證。一是有施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。這種支持不能停留在表面上,要在實(shí)際行動(dòng)中把“安全第一”放在首位,明確“安全第一,質(zhì)量第二,進(jìn)度第三”,做到“不保證安全就不開(kāi)工,不解決安全問(wèn)題就不放手”,把安全問(wèn)題作為工程建設(shè)的重中之重。
第二,安全管理人員要切實(shí)做好員工的安全知識(shí)教育。工程建設(shè)中的安全教育不是一種教育形式,而是一種危及生命的安全教育。只有切實(shí)做好施工人員的安全知識(shí)教育,才能最大限度地落實(shí)和提高安全意識(shí)。第三,提高施工人員的個(gè)人責(zé)任能力。施工安全管理的重點(diǎn)是提高基層的安全意識(shí),做好施工安全工作,這也是每一個(gè)施工人員的責(zé)任。在工程建設(shè)中,如果每一個(gè)施工人員都能很好地履行自己的安全責(zé)任,積極提高自己的安全意識(shí),那么我們?cè)诠こ探ㄔO(shè)中的安全管理將變得極其樂(lè)觀。
在這三個(gè)保證下,我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)提高安全意識(shí)的三個(gè)方面,讓每一個(gè)施工人員都能指導(dǎo)施工安全工作,引導(dǎo)我們的安全行為,預(yù)見(jiàn)和消除施工中的不安全因素,我們的安全生產(chǎn)管理工作一定要做到高質(zhì)量,真正踐行我們注重提高安全意識(shí)的最終目標(biāo)。
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