如何應(yīng)對(duì)校園欺凌

當(dāng)學(xué)生在校園中遭受校園欺凌時(shí)，他們能夠抵制。如果他們面臨生命的威脅，他們可以暫時(shí)忍受。之后，他們可以及時(shí)向老師反映情況，也可以與家長(zhǎng)談話，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。根據(jù)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》第二十五條的規(guī)定，對(duì)在校接受教育有嚴(yán)重不良行為的未成年學(xué)生，學(xué)校、家長(zhǎng)或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)相互配合，對(duì)不能管教或者管教不力的，可按有關(guān)規(guī)定送特殊學(xué)校繼續(xù)教育。

依法設(shè)立特殊學(xué)校的，當(dāng)?shù)厝嗣裾畱?yīng)當(dāng)保障特殊學(xué)校的辦學(xué)條件，教育行政部門(mén)應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)校的管理和指導(dǎo)，有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)給予幫助和配合。特殊學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)未成年學(xué)生進(jìn)行思想教育、文化教育、紀(jì)律法制教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。

特殊學(xué)校的教師應(yīng)關(guān)心、愛(ài)護(hù)和尊重學(xué)生，不應(yīng)歧視或厭惡學(xué)生。未成年人犯罪預(yù)防法第三十五條對(duì)本法規(guī)定的未成年人嚴(yán)重不良行為，應(yīng)當(dāng)及時(shí)制止。未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人有本法規(guī)定的嚴(yán)重不良行為的，應(yīng)當(dāng)相互配合，采取措施，從嚴(yán)管教，或者送工讀學(xué)校改正教育。

送未成年人到工讀學(xué)校進(jìn)行矯治教育的，其父母或者其他監(jiān)護(hù)人或者原學(xué)校應(yīng)當(dāng)報(bào)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)。如何懲治校園暴力？

1。緩刑教育？

對(duì)于實(shí)施欺凌、暴力的中小學(xué)生，《意見(jiàn)》強(qiáng)調(diào)，必須依法采取相應(yīng)的矯正措施，對(duì)其進(jìn)行教育和處罰，做到真情真情、真情相助，促進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心影響和行為轉(zhuǎn)變，充分發(fā)揮教育懲戒措施的震懾作用。對(duì)屢教不改、恃強(qiáng)凌弱的學(xué)生進(jìn)行登記，并將其表現(xiàn)記入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)。如果有必要，他們應(yīng)該轉(zhuǎn)到特殊學(xué)校。根據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，對(duì)構(gòu)成犯罪的學(xué)生進(jìn)行處理，并責(zé)令其家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人根據(jù)不同情況從嚴(yán)管教。必要時(shí)，可以由政府受理或者給予相應(yīng)的行政處罰和刑事處罰，特別是對(duì)性質(zhì)惡劣、情節(jié)惡劣、手段殘忍、后果嚴(yán)重的嚴(yán)重案件，必須依法堅(jiān)決予以懲處。教唆、脅迫、欺騙、利用校外成年人對(duì)中小學(xué)生的違法犯罪行為，必須依法從重處罰，有效遏制學(xué)生欺凌、暴力行為的發(fā)生。禁止校園暴力。構(gòu)成犯罪的，依照刑法的規(guī)定處理。不構(gòu)成犯罪的，還應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。對(duì)于未成年人校園暴力，家長(zhǎng)需要承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。如果學(xué)校有過(guò)錯(cuò)，也需要承擔(dān)相應(yīng)的過(guò)錯(cuò)責(zé)任。上述知識(shí)是小編對(duì)相關(guān)法律問(wèn)題的解答。當(dāng)學(xué)生在校園里受到欺凌時(shí)，他們可以反抗。如果他們面臨生命的威脅，他們可以暫時(shí)忍受。之后，他們可以及時(shí)向老師反映情況，也可以和家長(zhǎng)談話，向公安機(jī)關(guān)報(bào)案。如果您需要法律幫助，歡迎來(lái)到律霸進(jìn)行法律咨詢。你知道嗎