1、 哪些部門依法維護(hù)職工的合法權(quán)益

各級(jí)政府部門和各級(jí)工會(huì)組織依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。根據(jù)《中華人民共和國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)法》第九條規(guī)定，工會(huì)有權(quán)保護(hù)職工的合法權(quán)益，參與重大社會(huì)保險(xiǎn)問(wèn)題的研究，參加社會(huì)保險(xiǎn)監(jiān)督委員會(huì)，監(jiān)督職工社會(huì)保險(xiǎn)權(quán)益的有關(guān)事項(xiàng)。二是如何依法保護(hù)職工的合法權(quán)益。一是注重培訓(xùn)，做好法制宣傳。一是工會(huì)自覺(jué)履行維護(hù)職工合法權(quán)益、維護(hù)企業(yè)整體優(yōu)劣的基本職能，組織引導(dǎo)全體職工學(xué)習(xí)勞動(dòng)法、工會(huì)法、勞動(dòng)合同法等法律法規(guī)，提高員工的法律素質(zhì)意識(shí)。根據(jù)一線職工的知識(shí)結(jié)構(gòu)和信息渠道，通過(guò)直接灌輸、間接溝通、法律解釋、案例分析等方式，使法律宣傳覆蓋到每一個(gè)職工，增強(qiáng)他們合理表達(dá)訴求、依法解決糾紛的意識(shí)和能力，發(fā)行小冊(cè)子及制作動(dòng)畫光碟。工會(huì)積極參與和鼓勵(lì)職工參與各類業(yè)余技能學(xué)習(xí)，引導(dǎo)和教育職工不斷提高自身素質(zhì)和自主創(chuàng)新能力，鞏固和提高職工對(duì)企業(yè)的認(rèn)可度。如：新員工入職培訓(xùn)、崗位技能培訓(xùn)、在職敬業(yè)培訓(xùn)、中高級(jí)管理人員培訓(xùn)、遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)、繼續(xù)教育培訓(xùn)等，在加強(qiáng)培訓(xùn)教育的同時(shí)，努力構(gòu)建完善的培訓(xùn)體系，根據(jù)實(shí)際需要不斷調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容和方法，制定詳細(xì)的培訓(xùn)流程、培訓(xùn)制度和培訓(xùn)內(nèi)部講師，注重后續(xù)培訓(xùn)效果，完善培訓(xùn)總結(jié)等措施，以達(dá)到更加全面的培訓(xùn)目的。二是深化民主管理和法律監(jiān)督，做好維權(quán)穩(wěn)定工作。如果勞動(dòng)者的合法權(quán)益得不到有效保障，社會(huì)就無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的和諧，勞動(dòng)關(guān)系也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的穩(wěn)定。不穩(wěn)定因素總是存在的，而且會(huì)隨著勞動(dòng)者權(quán)益受損程度的加深而加劇和惡化。片面強(qiáng)調(diào)維護(hù)穩(wěn)定，不僅會(huì)減少勞資矛盾，還會(huì)導(dǎo)致勞資關(guān)系惡化，從而導(dǎo)致更穩(wěn)定、更不穩(wěn)定的惡性循環(huán)。只有把維權(quán)放在更加根本的位置，做好維權(quán)工作，讓職工群眾公平分享社會(huì)改革發(fā)展成果，才能把維穩(wěn)工作做得更好。因此，廣大工會(huì)干部必須正確處理維權(quán)與維穩(wěn)的關(guān)系，堅(jiān)持用維權(quán)促維穩(wěn)，切實(shí)增強(qiáng)做好維權(quán)工作的緊迫感、使命感和責(zé)任感；在參與協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系、處理勞資問(wèn)題時(shí)，要依法找準(zhǔn)定位，明確身份，當(dāng)好勞動(dòng)者利益的代表。我們不應(yīng)該停留在中間調(diào)解人的位置上，更不應(yīng)該把自己放在工人的相反位置上。（3） 重視職工的人文關(guān)懷，做好職工的心理咨詢工作。

1。加強(qiáng)對(duì)青年職工特別是新生代農(nóng)民工的心理疏導(dǎo)，加大對(duì)他們心理健康的關(guān)注和投入，幫助他們做好自我管理、自我調(diào)節(jié)，緩解心理壓力，提高挫折承受力，營(yíng)造良好的人際關(guān)系。通過(guò)組織專家學(xué)者為企業(yè)職工舉辦心理咨詢講座，提供心理咨詢服務(wù)，或者邀請(qǐng)資深心理咨詢師、專家為職工設(shè)立心理咨詢室，提高基層工會(huì)干部在日常工作和生活中對(duì)職工進(jìn)行心理疏導(dǎo)的能力，除心理障礙外，還可以通過(guò)科學(xué)有效的方法，引導(dǎo)職工緩解心理壓力，消除心理壓力，提高心理素質(zhì)和挫折承受能力。對(duì)情緒不穩(wěn)定、有心理疾病的職工，特別是有極端行為傾向的職工，要及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和治療，把解決實(shí)際問(wèn)題與解決心理問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，用現(xiàn)代科學(xué)方法滿足職工更高層次的需要，實(shí)現(xiàn)工會(huì)工作的創(chuàng)新和發(fā)展。工會(huì)要發(fā)揮“大學(xué)”作用，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)為主線，積極推進(jìn)企業(yè)文化和職工文化建設(shè)；關(guān)心職工生產(chǎn)生活，組織開(kāi)展職工喜愛(ài)的豐富多彩的業(yè)余文化活動(dòng)，不斷滿足員工日益增長(zhǎng)的精神文化需求。如勞動(dòng)技能競(jìng)賽、歌唱比賽、舞蹈比賽、演講活動(dòng)等形式的文化活動(dòng)，可以滿足員工日益增長(zhǎng)的精神文化需求，增強(qiáng)員工的凝聚力和向心力，建設(shè)員工圖書館和員工之家，提供學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為廣大員工提供溝通和娛樂(lè)。三。建立健全員工支持機(jī)制，及時(shí)提供幫助。工會(huì)工作要以了解職工需求、傾聽(tīng)職工呼聲、關(guān)心職工疾苦為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展“主題走訪、積極幫扶”和“職工困難時(shí)找工會(huì)”活動(dòng)，實(shí)施“送溫暖工程”，及時(shí)做好對(duì)困難職工的“雪中送炭”，確保四項(xiàng)職工互助保障計(jì)劃的順利實(shí)施，把重點(diǎn)放在職工最關(guān)心、最重要的工作上，最直接、最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題就是為職工多辦實(shí)事、多辦好事在就業(yè)介紹、技能培訓(xùn)、法律援助、生活救助、勞動(dòng)爭(zhēng)議等方面。

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